真·頭重腳輕，雖說高數和與專業相關的課程，有想考研、保研的同誌都會很上心，但一開始的勁頭還是讓自己有點意外。“下學期是不是要把工作、娛樂、學習的時間配比，再調節一下？”我心裏或許有了這類念想的苗頭，但也許是自己沒有明確地意識到吧。
嘛，不好不壞，隻差無機的確認，還有小學期的實驗考試，就能安心過個很長的寒假了……話說因為時間隔太久，我都不清楚小學的時候有沒有超過四個禮拜的寒假。
“嗨，管它呢，爽就完事了。”
上完高數，到化工樓找瞿老總……
“應化1502……就你一個班長寒假遊學啊？”瞿老師見我來確認，隻有一張表格一份錢……沒忍住吐槽、開玩笑的心思也正常。
“鏡水先生內心還平靜嗎？孤身一人去香港。”
“大大你就別寒磣我了。”我……挺配合地做一副苦瓜臉出來，“我的能耐頂天就是裝高深一下長長見識，然後實訓能讓領導有眼前一亮的表現，這波花錢也就值了。”
“我這性格……不太喜歡旅遊，免稅啥的我又不感冒，搞不好回家老媽啊小姨啊還得找我代購……”有關老爹口頭鼓勵拿獎學金的事還是不說了，畢竟場景不太好。
“再說了，班裏也不是沒有集體意識，下學期市裏的馬拉鬆，誌願者還有報名參賽的人不也挺多嘛？不想兩頭跑累著自己，也好理解，我……（吸吸）有啥不平靜的？”
“哈哈，你還挺搞怪的。”瞿大大笑容總算沒那種玩味的意思了，“我是看好你的，大一到外麵見識一下當然是好事，可誰也沒規定風頭都是高年級組的啊。”
嘛，你是管我們大一的，當然希望我們出點風頭啊，正常想法……
“透露給你幾個消息吧，香港遊學負責帶隊的老師有我一個。”瞿老師……說這話就讓我莫名地喜感，有“別擔心，這波我罩著你”內味的。所以大大啊，我掛的笑容與其說“喜笑顏開”，可能“忍俊不禁”更為貼切吧？
“還有我也看了在你之前上交的人員，你不是一個伴都沒有的哦。”說完，還衝我眨巴兩下眼……
這意思，是大一別班，和我平時走得近的人，還是社團的大二前輩？瞿老師也沒把話說透。
“等確定了人數，把你們都拉進群，你看看就知道了……不止有大二的同學哦。”
那當然，遊學遊學，目的性其實是強的，並不是乍一眼看來，像我這種花錢來遊手好閑的“遊”……大三、大四的前輩，更多的是為了看看名校的氛圍，考慮考研的問題，甚至是努把力，表現表現，爭取一張老師的推薦信，也是有想象空間的嘛……
不過更高年級的學長學姐，我認識的就更少了，至於套話的“多認識一人，多條門路”……嗨，如果瞿大大對我也玩這種引我開口問的……小技巧，那要讓她失望了。
不認識就不認識唄，話說這活動時間也不長，和他們的交集——包括後續的聯係——應該也不會太多，實質的影響應該也會少。如果時間快進，然後倒帶來看的話……
這話說得是不假的，隻是還在遊學準備階段的時候，因為我這“無所謂”，差點成了這次遊學隊伍中最尬的仔。不過，也是再次印證了事物的兩麵性，說福禍相依那也太重了些……
總之，沒有繼續這話題的意思，得知瞿美女同行已經很讚了，顧左右而言他幾句，跟瞿大大告辭，等電梯、在電梯裏心裏還有點琢磨：“她說的我的伴是誰呢？”
管它呢，反正瞿大大說的就沒錯，不然也是找她算賬，抱大腿抱她的就行，雖然不能正常的形容詞來描述，總之夠用就行嘛……
然後次日（周二），無機化學考試成績出爐，我們和昨天查高數一樣的操作流程，課間……先出教室門上廁所的，八成是課上就分心，手機都在手了……我是為了查分，順便玩一玩；這時的低頭黨才是好同誌啊。
然後查得我……一時就有種目瞪狗呆、無言噫懟、哭笑不得的感覺。
“86分，嗯，比昨天的高數還多了一分……”然後看一眼同一排的績點，就出現了前麵的心理狀態。簡略一下，其實可以隻用一個字，用兩遍，就能高度概括……
“嗯……嗯？！”
比高數多一分，結果績點還少了0.1，這上哪說理去？
不……應該說我們學院招生，對應學科的拉人有一手嗎？納嚕吼哆，失敬失敬……