10月10號，比起下午的比賽，醒來的第一件事……其實是給在n市的小姨發個消息，祝她生日快樂，順便給個小紅包。
要說我“情商”低吧，按老媽的那套邏輯，你還真不好回駁。但實際上，像是沒存齊家人的手機號、有時忘了打電話給長輩、他們生日我會記混或是記不全，然後說了也不會想著刻意入腦……
“與其說情商的問題，可能我把性格用錯了地方？”既然有這能力，就不要厚此薄彼區別對待，小姨和姑姑，在家中的身份應該是鏡像的，但小時候說了幾遍都記不住姑姑的生日，使得一次在飯桌上，姑姑半開玩笑地問了這個事情：是不是比起小姨，姑姑脾氣不好的時候多一點，所以你就討厭我？
那時候網絡熱詞還沒有“求生欲”，我辣磨小，也沒那個意識。我不知道別人的審美眼光是怎樣的，隻是單純覺得稍微矮個子，圓圓小臉更可愛討喜有親和力——這也許就是我之前喜歡李螢的一大理由？
但論及親情，哪怕我那時還小，心裏也有一把尺——誰對我好，換句話說：正因為我還小，對於人性這方麵的判斷要更單純……
當然，從小我就不是那種“黑心棉”。
“姑姑對我又不是不好，記生日……對我來說的第一要素隻是好記。”
“我隻有兩種數字，小姨是兩種的同時還重複……這和記憶力不好、情商欠缺有什麼必然聯係嗎？”
所以我前期對老媽感冒，不是沒有理由的……罷了，不說這些偏消極的事情。
10號是周六，本來我們這種……四八，品行端正工作認真的童鞋（官方吐槽：起床照過鏡子沒有？），下意識地就會認為周六學校是要補課的，就跟父母補一天上班一樣。
但實際上跟小學森那樣，是沒有補課一說的。然後就……
“表麵看毫無波動，心裏已是群魔亂舞……”這才是悶騷本騷。
比賽在下午二點開始，我們是上午睡飽一點，前些天每天都有大概一節課的時間來練習。集體朗讀一大弊端就是容易亂節奏，就更別談脫稿了。時間有限，能做到基本的整齊有序，重點（情感宣泄到位）的句子，我先前簡單分了頓挫，大家領悟得也快……
“本來想著花半個小時開嗓子，把狀態調整好，看來比我預想的還要好。”隻預熱了兩遍，我和黃思語眼神確認點頭。
“記住剛才的節奏，大致就是這種感覺……壓力不要太大，但之前對副班他們說的話還記得吧？”
“贏過1402。”
“夠了，贏了能得瑟，輸一口也不算丟人，但個人要做到良好，一個個疊加一起，那就是指數上漲。”我指了指化工樓大門，“應化……”
“加油……副班他們不是應化的嗎？”
“先掃掉其他對手，再談內戰的事情。”
這話說得……其實就有點別扭，難不成這還能分小組賽和決賽，要準備兩篇稿子？
化工樓，像是我們去的實驗室——有公用的也有給教授帶學生科研的，分團委辦公室，班團例會用的報告廳……我們的比賽場地就是一間中等空間的報告廳，評委老師是各級的輔導員，還有其他分團委的老師？反正院級的朗誦比賽——和本學院的專業搭不上架，有個人文學院出身的瞿大美女不就夠用（作風向標）嗎？
“副班，你們就來了？難道是按到場的順序選出場的？”見副班在和14級的學長學姐們閑聊，問了瞿老師有沒有各班有沒有專門的座位區域——畢竟大一參加的人數比大二明顯要多，坐得分散，上台的時候不好集合。確認之後，先讓班裏人坐定，我去找副班問問情況。
“等下抽簽……等你們到了大二，就會知道再去湊人參加這些課餘活動，而且是對學業、未來發展沒什麼實質幫助的活動，有多難了，我們那個班長……”
副班露出一副無奈、複雜的笑容，拍了拍我的肩頭，想想還是沒在這個話題上太過糾纏，我隱隱能聽出一點弦外音，但這顯然不是我現在要考慮的事情，我也沒必要把那段弦外音真正“彈”一遍——當著其他人的麵確認，多撈啊？
“哼，那你豈不是輸定了，從氣勢、信心上就先輸一成，加上我們有小身軀大能量的黃童鞋……”
“喲，稀奇，我以為你這波會自誇一下？”副班“嫌棄”的眼光看著我。
“今天我就是給黃思語當僚機，打打輔助就好了。”
賽前口嗨，我今天似乎忘記了自己“什麼b樣的體質”這件根源性的事情……回到我們集中的那塊座位區域，我找到小黃同學，想讓她代表班級抽簽。
這些天與她合作下來，最初的看法、判斷還是沒怎麼變——交流客客氣氣，但不會讓你有明顯的生疏感。
“啊？那如果抽中的順序不是很好，到時候你是不是就……”
她就這麼看著我，但表情是眨巴眨巴眼，與其說“似笑非笑”，應該是“跟說實話，我不會怪你的”——這種略有嗔意的抿笑。