想了想白鳶姐還是沒答複自己的消息，在吧剪輯一條短信說了下李若放最新的情況後，看了看快到上課時間了，把黃憐一個人留在教室裏麵不太好。
“上來吧，我背你回教室。扶著你走回去實在是太慢了。”如同上次一樣的情況，蘇汐想了想還是回去得了，反正又沒什麼事。
李若放看著半蹲下的蘇汐，不由得想到上次那誤會的情況，不過這次的是，她感覺到蘇汐對自己態度有點不同了。
趴在蘇汐身上，感受著蘇汐那因為在音樂教室享受空調，微涼的體溫，李若放不知道這是為什麼，自己心跳在加速，體溫也在升高。
感受到李若放已經在自己背上趴好後，囑咐了句抓穩後，就起身走了起來。好在之前因為等白鳶姐回複等了太久了，現在已經是快接近上課時段了，除了有幾個學生匆匆忙忙的趕過，也沒人專門注意到她們。
趕在上課前回到教室，蘇汐本來已經做好了就是同學們無休止的詢問了，結果背著李若放進來後，大家先是驚訝了一下，然後有幾個明顯關係之前和李若放關係比較好的同學上來問了問什麼情況。
李若放解釋又是不小心摔倒後，沒有人有疑問，這種情況讓蘇汐驚訝了一下，不過沒過多在意，她現在比較在意的是圍在黃憐課桌前的男男女女們。
像是在對黃憐詢問什麼，蘇汐走到自己課桌上，剛想聽聽一群人究竟說了什麼，如果真的是黃憐被逼著回答一些不想問的問題……
蘇汐眼中閃過危險的光芒，結果就聽到上課鈴響起，圍在黃憐身邊的同學隻能是作罷，回到自己座位上。
黃憐臉上沒有蘇汐所擔心的不好的表情，雖然有點臉紅不好意思，但是卻沒有任何不開心的感覺。
黃憐和同學們一起起立敬禮說了老師早後，剛剛坐到座位上，就感覺自己左後方有紙條遞了上來。
沒發生什麼事情吧
連標點符號都沒有，但是黃憐卻明白了蘇汐想問的，也體會到了其中關心。看著在上課的老師，以及黑板上的習題，現在她已經不是最開始那會兒聽課都很吃力大部分時候聽不懂的狀態了，依舊有些吃力，但是已經不需要蘇汐給她從頭講解起走了。
將不是很懂的地方做上記號，然後在之前的紙條上回答著沒什麼。本來想傳給蘇汐，想到蘇汐可能會擔心的情況，還是把剛才同學們圍在自己身邊的一些事給重新補了上去。
他們隻是問了下我頭發和皮膚的情況，我把我的情況給他們說了而已，結果好多人都說我頭發好看呢。
看著紙條上透過筆跡表達的一種很高興的感覺，蘇汐心中有點酸，筆尖在紙條上點了好幾下，都想活動手指寫什麼，但是又寫不出來。
他們不能誇你？這完全是過分了吧。他們誇你的可能隻是表麵話。但是想到之前上課時候，周圍人離去時候，黃憐那臉上的開心，這樣寫又害怕會破壞黃憐的好心情。
一張紙條在筆尖反複落下抬起的動作中，已經被戳出了洞了。
將已經壞掉的紙條揉成球，沒有想著下去的時候，蘇汐看到了一張遞到自己桌上的紙條。
不過我還是更喜歡你看著我，說我的頭發和眼睛很美，我覺得美這個字比好看更誠懇也更好聽啦。說起來，你除了最開始的時候說過兩次我很美，後麵好像就沒說過了。
誰讓你一直都是這麼美呢？我都忽略了這一點了。
紙條遞出去後，班上所有同學聽到了一聲咳嗽聲，老師看向坐在主角座位，看了看擺手表示自己沒事的蘇汐，想了想，還是和平時一樣，繼續無視吧。
“如果同學你實在不舒服要說一下，比起學業，身體也很重要。”這樣提示了一下之後，和往常一樣無視蘇汐繼續講課了起來。
蘇汐也注意到了這樣的轉變，班上同學對自己的態度，老師對自己態度。
不過，她現在更希望不要注意到自己，自己好悄悄摸摸從後門跑出去找個地方打滾，好羞恥啊，剛才怎麼把上世紀都覺得土的話說出去了。
光寫沒用，我要聽你當麵對我說。
紙條回來了，看著上麵的內容，蘇汐陷入了沉默和呆滯，但實際上，內心已經瘋狂打滾了，饒了我吧。
剛剛這樣想著，一張紙條趁老師背過身講課的時候，從自己右手邊遞了過來。看著右邊同學示意的眼神，蘇汐打開看了看。
認真聽課不要開小差！也不要傳紙條！蘇汐覺得人其實很有意思，就從字跡上都能看出一個人當時的情緒，這種情況，大概從開始將檢查黃憐的學習筆記時候才學會的。
比如說現在這張紙條上字跡，蘇汐很明顯感覺到了一種生氣的感覺。向著李若放的座位望了過去，果不其然的感覺出現在心裏。