人和人就是這樣微妙，一旦有了個在一個團隊裏麵共同討厭的目標，那麼其他事就無足輕重了，就像現在白鳶口中，這位新同學曾經的病一樣。長久相處，遲早都會知道的吧。
我叫黃憐，以後請多指教。簡單的介紹，讓李若放眼角餘光看向了重新坐回座位的蘇汐。好像，當初她的開頭啊。
介紹完了自己，黃憐扭頭看向旁邊，和自己印象中符合老師形象的中年女性。用眼神詢問著自己該坐哪裏？讓一些還在等待其他內容的同學，期待落空了。
思索許久之後，班主任指著班上還有一個的空位，剛想詢問這個座位可以嗎？就見這個叫黃憐的孩子很是開心的點頭，然後背著一個書包，還提著一個小包就走過去了。
班主任悄悄鬆了一口氣，她還在擔心蘇汐這孩子之前的表現會讓新同學留下壞印象呢。不過看來還好？而且，算是解決了另一個隱患吧。
畢竟蘇汐前方的作為之所以空著，就是因為不想有人離這個“不良”少女太近。誰讓這孩子之前還有過“作弊”的記錄呢？
看著沒什麼事了，班主任估摸著還有點時間，剛想叫李若放趕緊去幫黃憐領一套教科書，卻聽到還沒走的白鳶在那兒吩咐著：“蘇汐，反正你也不怎麼認真學習，待會兒黃憐同學上課要用的書，你把你的給她看。”
說完，也沒問是否答應，就對著班主任說著告辭，走出了教室。
蘇汐看了一眼自己姐姐離去的方向，一副很是不高興的樣子從課桌裏麵抽出書，走到黃憐身前甩到了她課桌上。
然後當著所有同學的麵，拿出了手機與耳機，戴上後似乎是在聽歌的樣子，一直手撐著臉，看向窗外。
李若放在那裏看著這位叫黃憐的新同學，有些呆滯，不知所措，好像不知道怎麼得罪到了蘇汐，但是伸出手又想打好關係的樣子，卻又有點害怕的樣子。
畢竟蘇汐掛著在李若放看來，可以用臭屁形容的表情——生人勿近，熟人勿擾。
伴隨著上課鈴聲，以及這堂課老師的進入，黃憐也是將注意力從蘇汐身上，移到了黑板以及眼前的書上。
看著課本上用娟秀字跡書寫的的名字，黃憐開心的和其他同學一起做著起立，敬禮，老師好的上課三連，然後也是開始上課了。
對於黃憐的認真聽講，蘇汐的一隻手杵著腦袋在那裏，不想上課的表現，讓李若放咬牙的同時，也讓上課老師的眉頭不住跳著。
一節課說長也長，說短也短，對於聽著歌的蘇汐來說，還好吧。
下課鈴響起的的時候，蘇汐便是無視了老師不悅的臉色，沒等說下課便直接起身走向了後門出口。
在等到老師下課的聲音響起後，黃憐才有空回頭，將手舉在半空，像是要打招呼的樣子，可是蘇汐這會兒已經走出了教室門了。
還沒等她多表現出什麼情緒，李若放就自然的走到了她身邊：“黃憐同學，你好，我叫李若放。是班上的學習委員，剛才那家夥你不用太過在意她的，她……一直這樣，挺獨立特行的。”
“那家夥……”黃憐小聲的嘀咕著，顯得有些失落，有些複雜的看了站在自己身前的人一眼。
李若放這才反應過來，自己這是在新同學麵前表現得，像是給同學起外號的人一樣，而且還這樣損別人，太不道德了。
“我是說蘇汐，嗯，蘇汐同學。我剛才說的話別往心裏麵去，你就當她是嘩眾取寵，故意搞行為藝術就行了，不用在意她，嗯，趁著現在課間休息，你和我一起去找老師領一下教科書吧。”
不知道是解釋還是後麵的邀約又或是其他什麼原因，讓黃憐收起了複雜的神色點了點頭，然後也是起身做了個請的手勢，示意李若放在前方幫自己領路。
班裏麵其他好奇的學生看著有正事要做的學習委員和新同學，也是沒有上去打擾，開始了自己的休息。
跟著李若放出了教室的黃憐，好像看到了樓梯轉角處，飄過了眼熟的黑裙。
“黃憐同學，怎麼了嗎？”李若放看著視線盯著樓梯轉角處不動的黃憐，詢問的同時也是順著目光看過去，什麼都沒有。
“沒什麼，可能是我看錯了吧。”李若放聽著那明顯歡快了許多的語氣，就知道沒有看錯，可是別人不願意說，那就沒必要追問的。
蘇汐推開了音樂教室的門，一臉不爽地走了進去，然後狠狠地關上了門。這期間，力度大的讓人懷疑是不是想拆了這個門一樣。