走吧！接下來的課堂在試驗場，而不是在教室裏！”
聽到講台上老師的命令，學生們都站起身，開始在課桌與課桌之間的走道上列隊，然後有著順序的走出教室。
第1個走出教室門口的學生見到在教室門口的陳山河，馬上敬禮。
“校長好！”
雖然敬禮問好，但卻不停頓，往外走去，畢竟老師說了，目標試驗場。
跟在這名學生身後的，是一個又一個的身穿軍服的學生，他們看到陳山河的第一眼馬上敬禮，問好。
一個班的學生不多，畢竟他們分為5個班，每個班也隻是20多人，快30人而已。
分班更容易教，更容易上手，掌握武器或者像現在這樣，實地教學的時候，有更好的分配武器進行體驗。
趙剛最後走了出來，也給陳山河敬了個禮：“校長，客人接回來了？”
陳山河回了禮：“接回來了，老趙，帶學生去做完坦克防禦障礙實踐課之後，命令食堂，有客人來，給客人做上好吃的。
咱們要讓客人感覺來到這裏就跟回到家似的，賓至如歸嘛！”
趙剛點頭：“好！我一會兒帶學生去做完實驗，就去食堂說一聲！”
“嗯！那你去吧！我先帶客人去喝茶。”
陳山河說完，趙剛追上遠去的學生，這個時候喬治曼德森開口了。
“陳團長，你居然還是個校長？
而且還是一所軍事學院的校長！
天啊！你有30了嗎？
或許一個能打仗的軍官，並不難找，但是一個有資格當上校長的年輕軍官，並不常見！”
陳山河笑了笑：“快了，再過兩年就30了！”
26歲的軍事學院院長，這讓在場的所有記者團成員，都有點驚訝了。
不過，有人很好奇，或者說在場的所有記者團成員都很好奇，那些學生在試驗場，表現如何？
“陳校長，我能打聽一下，你的這些學生，是在社會上招，還是在你們八路軍內部招收生員？
我想去參觀一下你們現在正在進行的龍牙反坦克混凝土障礙的製作，這個請求不知道是否會對你們造成困擾？”
英國曼切斯特衛報，美基督教科學箴言報記者倫納德斯坦，開口提出了自己的問題和請求。
聽到對方提出的問題，陳山河隱秘的扯了扯嘴角想笑，但又忍了下來。
等的不就是你們好奇嗎？
“參觀嘛！還能造成什麼困擾，那就去唄！
至於說學生的生源，自然是八路軍內部招收，目前還沒有在社會上招收學生。
畢竟，我們的學校挺小！
走吧！
既然要去觀察，那現在就去！
我們學校有專門的試驗場，試驗各種武器裝備之類的。”
等他們到的時候，剛好看到一個班快三十個人正在汗流浹背的和混凝土。
等他們走到旁邊觀看時，混凝土已經攪拌好，被他們用鏟子以及別的什麼工具，將混凝土灌進了模具裏。
看模具確實很大，也很高。
從學生親手紮鋼筋，放入模具中，並且倒入混凝土，從一開始挺生手的，慢慢變得有條不紊。
幾十個反坦克混凝土障礙龍牙，就這麼被澆築了出來。
趙剛根據陳山河給出的教案，一步一步的教學生，沒想到，還挺容易就做出來了，剩下的就隻等著混凝土幹，變堅硬就行了。㊣ωWW.メ伍2⓪メＳ.С○м҈