每天5點起床學奧賽的狀態持續了幾近一年，兩人也漸漸適應了這樣的作息，卯著勁兒往前衝，每天看著窗外的天蒙蒙變亮也讓兩人分外有成就感，但這樣的狀態在高一末文理分科的時候發生了變化。
高一末文理分科，葉邱找到千越：“千越，你有考慮好選文科還是理科嗎？”
“嗯，葉老師，我考慮好了，我想選理科。”千越回答，化學競賽都學了那麼久，再選文科就太可惜了。
但是葉邱想要勸千越去學文科，文科曆來是這個小城學校的強項，而理科則稍弱，所以葉邱想盡量勸更多好苗子學文科，充分利用教師資源，在省裏為學校衝一個好高考成績。
葉邱也知道千越在準備化學競賽，但還是叫來千越，笑眯眯地對她說：“千越，你說你大學想學化學，但你知道學化學之後會幹啥嗎？會進化工廠。那裏的工作環境一點都不適合女孩子，又危險又對身體也不好。”
千越已經聽到了很多老師和親戚這樣勸她，自己之前也想過這個問題，於是說：“那我如果想學醫呢？當醫生也是一個不錯的職業。”
“那你知道醫生有多辛苦嗎？你生理期的時候還要連著兩天一直站在手術台上，或者半夜值班，最後身體會被拖垮的，女生不適合做醫生。學文科多輕鬆啊，以後你就可以不用那麼辛苦，可以在辦公室裏做白領，對於女生來說這是最好的職業了。”葉老師繼續循循善誘。
葉老師見千越猶豫繼續說：“你數學很好，文綜也是數一數二，數學可是文科生拉分的殺手鐧。不是說你理綜不好，隻是說學文科會相比學理科能讓你考上一個更好的大學。我們省文科考生是理科考生的三分之一，但是北大在我們省文理科招生數量是一樣的，所以你看，文科的競爭也要小一些。我教了那麼多屆了，見過很多你這樣的同學，也是為你好，所以來和你分享我的建議。”葉邱沒有提及清華在省裏基本上隻招4-5個文科生，剩下的幾十個招生名額都是理科的。
“嗯，謝謝葉老師，我回去考慮一下。”千越說。
葉老師邊收拾辦公桌，邊點點頭，說：“嗯，你回去考慮一下把，我們勸你也是為了你好。”
晚上回家路上，千越猶猶豫豫和陸柯談起分科的事兒。陸柯的數學也很好，文理科發展也很均衡，但是沒有一個人去勸陸柯學文，隻是因為陸柯是男生。他聽著千越和他討論各種利弊，自己對於千越的情況也沒有什麼主意，他沒有經驗，不知道葉老師說的對不對，隻能作為她的聽眾為她的發言做做總結。
回到家，千越找到姚媽媽討論。姚媽媽其實已經請教了自己的很多同學和同事，但是最後也沒有分析出一個明確的答案。姚媽媽的困惑其實不比千越少，母女倆琢磨了很久，也沒有琢磨出個所以然來。
最後，千越還是選了文科，放棄了化學，也放棄了競賽。遞交分科誌願表後，陸柯隻能一個人早起孤燈奮戰。數年後，千越翻出高中的化學競賽教材，看到裏麵自己寫的“我為化學狂”幾個大字，回想自己每天早上5點起來學化學競賽的那段時光，仍然沒有想清楚自己選文科是對是錯，畢竟沒有另外一個千越在那年能勇敢地、明確地選擇理科，然後告訴她：“看吧，你選文科果然是錯的。女生又怎麼樣，我現在學著自己喜歡的東西，做著自己喜歡的工作，我很開心。”
高二後，千越和陸柯兩個多年的“連體嬰”終於去到了兩個不同的班。陸柯、可兒、池樹人還留在一班，千越隻能一個人孤零零地去了12班。1班在一層，12班在三層。隔了兩層的“連體嬰”二人見麵的次數少了一些，但依舊晚自習之後一起回家。
路上千越一直在絮絮叨叨地和陸柯討論數學題、英語題，抱怨最近她壓力太大，背書背了就忘，而陸柯則一路上耐心聽著，路燈下的影子並排向前，倒也不孤單。
12班裏隻有3個男生，其餘都是女生，嚴重陰盛陽衰，其他文科班也有相似的男女比。他們三層全是文科班，文科班女生多，所以三層的女洗手間常常人滿為患，千越幹脆下兩層樓去一層上洗手間。
高二下學期的時候，學校的貼吧上突然有了一則帖子：高一的小學妹陳木芷對陸柯表白了。高中還是比較單純的階段，大家對於一個人的仰慕與金錢、工作、社會地位甚至戶口都無關，隻要一個人學習好且長得好，那這個人就能成為很多人神往的對象。陸柯就是這樣的存在，他成績也名列前茅，17歲的少年已經185cm了，這個身高在南方的小城中十分出眾，他的外形陽光，眉目疏朗，笑容純粹，雖然不是棱角分明的帥氣，但也溫和幹淨。
這個表白帖子一下子在學校傳開了，傳到千越耳中，已經層層加碼，變成了：“陸柯和那個高一小學妹陳木芷在一起了。”
千越聽到這個消息的時候內心是震驚的，人處於放空狀態。一整節課都沒有聽進去老師在說什麼，隻是看見老師的嘴巴一張一合，卻仿佛那聲音還沒到耳邊便溜走了。這節課在講高考很重要壓軸題的基礎知識，她明知道這節課很重要卻怎麼努力都不能集中注意力。千越覺得自己十分反常，但是卻不知道為什麼。她內心猜想：她可能是驚呆於陸柯怎麼突然悶聲發大財，一點都沒有提前透露，所以有點生氣；或者不隻是有點，是有拇指那麼大的生氣。