陳博也看看手機，又看了看韓雨。
“就是韓雨啊，怎麼了？”陳博疑惑的問道。
林雅張了張櫻紅的嘴唇，瞪圓眼睛，“你不知道？最近網上發起了一個話題，尋找剪神韓雨，當時我隻是覺得長得像，可能是同名同姓。”
陳博又拿起手機看了眼，“這就是那天我們在動漫節啊，我記得我是後來才遇到他的，然後我們就一起走了，絕對沒錯，你看這背景都是動漫節。”
“那你一定看到他的剪紙啦？”林雅興奮問道。
陳博聳了聳肩膀，“我那天遇到韓雨的時候，他已經要走了，好像當時是圍了很多人，但是他沒說，我也沒問。”
“網上都傳瘋了，說是一個扶桑人，拿著韓雨的剪紙假裝是自己的剪的，結果說的漏洞百出，被當場揭穿，那個原本還大言不慚的扶桑人丟盡了臉。”林雅說的繪聲繪色就像是當時就在現場一般。
陳博也拿出手機，微視上有關於動漫節那天的視頻，視頻是從扶桑人拿出了剪紙，說是自己按照《海人》剪的作品。
可是能聽到人群裏有一個聲音一直在引導著說著什麼，製作視頻的網友在引導的聲音說話時，特意標注了，這個說話的其實就是剪紙的作者，評論裏全都是對韓雨的讚揚聲，還有直呼過癮的。
陳博撇嘴笑了笑，他根本不需要看提示，也能聽出來說話的就是韓雨，而且隻有韓雨才能穩到，看到別人拿自己的作品裝逼還冷靜的在一邊冷靜的看著。
就在韓雨看視頻的時候，網上的評論都沒有停止，全是關於韓雨和剪紙的話題。
#尋找剪神韓雨。#
#尋找剪神韓雨。#我搜了好多關於韓雨的信息都沒有搜到。
#尋找剪神韓雨。#韓雨該不會不是煌城的吧，如果是煌城的怎麼都找不到他呢。
圍繞尋找韓雨的話題，網絡上瘋狂討論著。
..............
煌城大學。
已經有同學貼出來韓雨的截圖照，在瘋狂轉載，還有人截圖了那張《海人》的剪紙。
那天參加動漫節的，有很多煌城大學的學生，再通過呂小月的宣傳和再渲染，已經把韓雨讚美成民族英雄似的人物。
在煌城大學的校園隨處可以聽到韓雨的名字，可以聽到有人在議論剪紙和扶桑人漫畫家的故事。
沒有人知道，他們心心念念的剪神韓雨，正在某小學的一間教室裏，給小學生在剪紙呢。
#尋找剪神韓雨#韓雨現在就在我們學校給孩子們上課，欣不欣喜，興不興奮，意不意外，斜眼笑。
陳博看著正刷新著信息，突然看到一個熟悉的昵稱，“憤怒的小汪汪”，不由吞了口吐沫。
他的餘光瞥了眼現在站他身旁的男人。
“汪，汪校長.......”
汪楓手裏也拿著手機，肥胖的臉上露出憨厚的笑容，飽滿的臉頰被高高揚起的嘴角又推大了一圈。
汪楓是煌城小學的常務副校長，其實就是管學校的大事小情的，無論是活動還是報銷經費，就像大管家一樣。
陳博依然用不敢相信的目光看著校長，汪楓豎起一根手指擺出噓的手勢，笑盈盈的小聲說道，“沒事，我又沒說是在哪所學校，網友不會知道的。”