"好心辦壞事兒，這種事太多了"她說。
"嗯，人麼。不亂不折騰，也就沒驚沒喜，沒喜怒哀樂了是吧"
"對，哪有完美的事兒完美的人呢"
"聽沒聽過那句話，要愛具體的人"
"嗯，張三是吧哈哈哈"
"嗯，你覺得…愛具體的人，難不難"
"難啊，不難的話這句話也火不了。簡單了就成了廢話，誰搭理呀"
"真的有人能做到愛具體的人麼？"
薑夏想了想"能的…"
自己把思路鋪展開。"比如我初戀吧。我初二對他一見鍾情"
薑夏想起她第一眼看到他的場景。
初秋，她在課間望著教室門口走神兒。
有人從走廊微微低頭的走進來。
暖黃的陽光從他身旁穿進教室，鋪灑進來，他笑的好看。
那年《冬季戀歌》正火。
他像年幼版的，碎蓋發型的圓臉裴勇俊。
"我暗戀他的那五年，其實隻不過初二同班的時候說過幾句話，還都是替隔壁女生叫他。我那時候喜歡的肯定是抽象的他…後來在一起以後，是滿心滿眼的喜歡他，他做什麼都好，都讓我驕傲，都不一樣。看到他，就不自覺的笑。後來雖然意識到我跟他沒有多少共同話題，但我應該是愛他這個具體的人，隻不過他是圓我是方。我欣賞他，愛他，但不適合他"
"情人眼裏出西施"他隻好說道。
"嗯，愛情是個人崇拜吧大概，xie教一樣。"
陸新頌沒有體會過。他隻有一段貧瘠的三個月不到的感情。
"個人崇拜都挺傻是吧"
"是啊，崇拜什麼都挺傻的"
陸新頌腦子裏像是磨石磨，繞著她這句話，轉悠著想。
"就好像…象牙塔"
"嗯？"
陸新頌把自己簡略的思路展開"高中畢業前，憧憬大學，都說大學象牙塔。填完誌願以後，感覺要踏進的是高聳的聖潔殿堂，恨不得有聖樂伴奏"
"結果發現根本不是那麼回事，沒有光輝年代那個味兒。醃臢事兒一點也不少"
薑夏接話"不光不少，象牙塔裏的醃臢事兒更讓人惡心。"
薑夏又說了一句"我帶過精英班，精英班的孩子，要是騙人做壞…"
"更讓你失望？"
"是。但其實人家也沒標榜自己是純粹的，憑什麼我們非要高標準嚴要求的對他們。"
"所以大家都一樣"
"對，都一樣，誰也別說誰。"
薑夏想起一個考點。道德水平發展階段。
第三階段：別人眼中好角色。
第四階段：法律，秩序。
第五階段：契約，為了大多數人的利益，法律可改。
第六階段：良心，尊重。動機是好的就是好的。
話題有點沉重。但她感覺酣暢。
初春，還不算太暖，她走在沿海的風裏，覺得暖暖融融。
太陽沒了終於熱烈的光芒，他問"冷不冷？"
"冷的話說啊，我包裏有外套"
"奧"薑夏看了眼他的挎包。
"啊對，你羽絨服還在我那，我媽正好把冬天大件兒都送洗了，昨天人家才送過來，下次給你哈"
"你媽沒問衣服哪兒的？"
"沒問唉，就給我疊好放房間裏了"
"奧，我媽要是看到，肯定早問了"