《孫權勸學》練習題及參考答案一初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非複吳下阿蒙!”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。1．解釋文中加點的詞。(1)即更刮目相待更：(2)及魯肅過尋陽過：2．翻譯下列句子。(1)孤豈欲卿治經為博士邪!(2)士別三日，即更刮目相待。3．文章寫了兩件事，分別是_____和______。4．文章結尾寫“肅遂拜蒙母，結友而別”有何作用?答案1．(1)重新。(2)到。2．(1)我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎?(2)讀書人分別幾天，就應該重新用新眼光看待。3．孫權勸學魯肅驚讚4．側麵襯托呂蒙才略非同尋常，表明他進步之快，從而表達“開卷有益”的中心。二1.解釋下列加點字詞。卿今當塗掌事當塗：蒙辭以軍中多務辭：辭：自以為大有所益益：孤豈欲卿治經為博士邪豈：；治經：；邪：但當涉獵但：；涉獵：見往事耳見：；往事：蒙乃始就學：乃：就及魯肅過尋陽及：；過：卿今者才略今：；才略：非複吳下阿蒙非複：即更刮目相待更：；刮目：答案當塗：當道，掌權辭：推托益：好處豈：難道；治經：研究儒家經典；邪：通“耶”，語氣詞”嗎”但：隻是；涉獵：粗略地閱讀見：了解；往事：曆史；耳：罷了乃：於是，就及：到了……的時候；過：到今：現在；才略：才幹和謀略非複：不再是更：重新；刮目：擦擦眼2.翻譯以下句子。（1）卿今當塗掌事，不可不學；你現在當權管事了，不可以不學習啊！（2）蒙辭以軍中多務；呂蒙用軍中事務多來推托。（3）孤豈欲卿治經為博士邪；我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎？（4）但當涉獵，見往事耳；隻應當粗略地閱讀，了解曆史罷了！（5）卿今者才略，非複吳下阿蒙以你現在的才幹和謀略，你不再是原來那個吳下阿蒙了。（6）大兄何見事之晚乎；長兄怎麼認清事物這麼晚呢？答案1）你現在當權管事了，不可以不學習啊！（2）呂蒙用軍中事務多來推托。（3）我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎？（4）隻應當粗略地閱讀，了解曆史罷了！（5）以你現在的才幹和謀略，你不再是原來那個吳下阿蒙了。（6）長兄怎麼認清事物這麼晚呢？3.用原文回答（1）孫權為什麼要勸呂蒙學習？卿今當塗掌事，不可不學。（2）表現呂蒙學習有驚人長進的語句有哪些？A.大驚曰：“卿今者才略，非複吳下阿蒙！”B.蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！答案（1）卿今當塗掌事，不可不學。（2）A.大驚曰：“卿今者才略，非複吳下阿蒙！”B.蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！4.說說文中三人各自的性格特點。（1）孫權：（2）呂蒙：（3）魯肅：答案（1）孫權：豁達、大度，開明，待人坦誠，平易近人，關愛下屬；（2）呂蒙：坦誠，豪爽，機敏精幹,善於學習；（3）魯肅：忠厚的長者，愛才，惜才。5.解釋下列成語，並任選一個造句。吳下阿蒙：；刮目相待：。造句：答案吳下阿蒙：比喻學識淺陋的人；刮目相待：用新的眼光來看待。造句：幾天不見，你的變化可真大啊，真讓人刮目相看。6.“卿今當塗掌事，不可不學！”表現了“卿今者才略，非複吳下阿蒙！”表現了答案“卿今當塗掌事，不可不學！”表現了孫權對呂蒙嚴格要求，有充滿關愛的期望的態度；“卿今者才略，非複吳下阿蒙！”表現了魯肅對呂蒙驚人長進的吃驚和讚歎的態度。7.魯肅為什麼與呂蒙“結友”？這樣寫有什麼作用？答案因為魯肅為呂蒙的才略所折服而願與之深交，表明魯肅敬才，愛才。二人情投意合；這最後的一筆，是魯肅“與蒙論議”的餘韻，進一步從側麵表現了呂蒙才略的驚人長進。三廣州2021年中考語文題節選（後有解析，希望大家能看一看）5.語文活動課上，“新聞小主播”為同學們播報了一則新聞。請你根據相關內容，完成以下綜合性學習任務。據央視網報道，5月15日7時18分，天問一號探測器成功著陸於火星烏托邦平原南部預選著陸區，我國首次火星探測任務著陸火星取得成功。我國首次火星探測任務於2016年立項，計劃通過一次任務實現火星環繞、著陸和巡視探測。天問一號探測器於2020年7月23日在海南文昌由長征五號運載火箭成功發射，2021年2月10日成功實施火星捕獲，成為我國第一顆人造火星衛星，2月24日探測器進入停泊軌道開展環繞探測，搭載的高分辨率相機、中分辨率相機、礦物光譜儀等科學載荷陸續開機，獲取科學數據，這為順利著陸火星奠定了基礎。（1）任務一：請用一句話概括這則新聞的主要內容。（2）任務二：請你從新聞中篩選信息，把火星探測時間軸補充完整（每空不超過15個字）。（3）任務三：中國太空家族的命名內藏玄機，例如火星探測器的名字“天問”取自偉大詩人屈原的作品《天問》，該作品表達了中華民族對自然和宇宙的追問和探索，這也是火星探測任務的意義所在。根據你對傳統文化的了解，在以下三個命名中選擇其中兩個，說說它們的妙處。①月球探測器“嫦娥”②暗物質粒子探測衛星“悟空”③中繼通信衛星“鵲橋”【答案】（1）（1）天問一號探測器成功著陸火星（2）②天問一號探測器發射④探測器進入停泊軌道開展環繞探測（3）示例：①“嫦娥”這個命名的妙處在於：“嫦娥奔月”我我國最早關於月球想象的優美神話傳說，嫦娥奔向月球，月球探測器也是從地球奔向月亮進行探測，正好吻合。②中國古典名著《西遊記》裏的悟空神通廣大，擁有火眼金睛，善於發現。暗物質粒子探測器要在茫茫字宙中尋找暗物質粒子，“悟空”這個命名非常合適。③鵲橋是神話傳說中牛郎織女七夕相會溝通情感的橋梁，用在提供通信支持的中繼衛星身上再合適不過了。【解析】（1）本題考查新聞壓縮。新聞報道一般由導語和主體兩部分組成，通常情況下導語能夠概括新聞的主要事件。比如本題導語就能概括主要事件，由“天問一號探測器成功著陸於火星烏托邦平原南部預選著陸區”也找出事件主語“天問一號探測器”，事件是“成功著陸於火星”，據此整理答案。（2）本題考查對新聞信息的篩選概括能力。本題主要是從新聞主體部分按照時間順序篩選信息進行概括，由“天問一號探測器於2020年7月23日在海南文昌由長征五號運載火箭成功發射”可概括出②“天問一號探測器發射”；由“2月24日探測器進入停泊軌道開展環繞探測”可概括出④“探測器進入停泊軌道開展環繞探測”。（3）本題考查對傳統文化的了解與語言表達能力。如選擇“嫦娥”，要了解我國古代關於“嫦娥奔月”的傳說；然後分析其與“探月工程”之間的聯係，如二者都是“探月”。如選擇“悟空”，要了解他是我國四大名著之一《西遊記》中的人物，他有火眼金睛，而且勇敢堅定；然後分析與“暗物質粒子探測”之間的聯係，比如暗物質探測難度很大，需要有悟空這樣的“火眼金睛”，也需要有悟空這樣的堅定和勇敢。如選擇“鵲橋”，要了解牛郎織女的傳說，鵲橋就是每年七月七日為牛郎織女相會而搭建的；再分析與“中繼通信衛星”之間的關係，都起到了“聯通”的作用。四附加題（8分）23.任務一：根據下麵兩段人物描寫，寫出作品中對應的人物姓名或稱呼。①她穿著新的藍布衫回來了，一見麵，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”（魯迅《朝花夕拾》——（）②他是個大個子，像隻老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。（埃德加·斯諾《紅星照耀中國》）——（）【答案】①.①阿長②.②賀龍【解析】本題考查名著閱讀。①出自魯迅的《阿長與〈山海經〉》，此文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格，寫她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之事。與文題有關的原文是：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人麵的獸，九頭的蛇，……果然都在內。因此對應人物是“阿長”。②從“他是個大個子，像隻老虎一樣強壯有力”的外貌描