第五個課題3(1 / 1)

其實我們對老年人做了一個法律谘詢,這也是之後從業的一個困惑,我們不可能對待每一個事件都會有解答,但是我們會盡可能的提供這樣一個途徑。能夠為他們提供最大的幫助。

我之前的一個老師一直跟我講,就是其實我們還是社會人,我們要訓練的另外一種方式是世事洞明和人情練達。

那這個事情可能是真的需要我們在不斷的交往接觸與人打交道的過程中才能長成的,因為今天其實我們碰到的一些比較有自己的主觀想法,非常年長的一些老同誌,以前我們會站在我們是正義的立場,我代表的是客觀的事實,我希望告訴你的是正確的答案。但其實並不是每個人都需要你告訴他正確答案的,隻是有時候,他讓你覺得你理解他,他讓讓他覺得有希望或者是可以解決這個途徑。

眾人聽了徐律的話

都深有感觸

還挺替你們高興的,做的比我當年好。

今天最最重要的時間馬上就來了。

還有什麼?

我今天要發布一個課題。

發布第五次課題

怎麼這麼沉重啊?

今天我們有很多的法律援助。你們需要在今天的這些案件裏麵選出一個想去幫助的案子那麼我需要你們在明天非常深入的去了解這個案子,完成一個課題報告,首先包括案件事實的一個描述第二個證據的不急,第三解決的方案,第四個你們這次的感觸

這個課題報告的最終的時間限製是在後天的上午,具體的時間等我的郵件,這是一個團隊戰,好吧?

餘蓮舟好好

兩隊將如何完成本次課題?

23:00

——鄧冰瑩組——

我們先把這個案子彙總一下吧,就是每個人都說一下大概有哪些比較重要的意見的案件,然後我們再來選

……

……

……

——何運晨組——

你們上他們那一組就是三個女生,一個男生

我們這組就是三個男生,一個女生,我好羨慕薛俊傑

餘蓮舟【看向李晨】怎麼了?我不好嗎?你現在吃的是誰的!誰做的點心?你告訴我!

【同樣的眼光看像李晨】對呀,我們舟舟不好嗎?我們舟舟那麼好,長得又漂亮。又會說話,做飯很好吃,人也溫柔,性格還可愛…………

【對視】

【對視】

餘蓮舟【低下頭,耳朵通紅】

Twohourspassed【兩個小時過去了】

【這是假的】

餘蓮舟【打斷他的話】好了,停,我們現在先討論案件好嗎?

【看向你】好的!!

餘蓮舟那我們也給師兄打個電話吧,讓他也參與到這次的討論當中,明天他來的時候也能和我們順利的銜接上

舟舟考慮的真周到我們都想不到【化身舟舟吹】

【對視】

【對視】

(這個憨批是誰,我不認識他)

(這個憨批是誰,我不認識他)

叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴

哈嘍哈嘍,如果能聽得到的話,就……

餘蓮舟就扣個一

【白眼】一一一一

扣一

一萬個一