夏末，夜風吹拂，滿月當空。
渝市高中門口人流如織，剛下晚自習的學生們擁擠著從校門口走出。
“聽說了嗎？藍天動物園的獅子今天表演時突然張嘴噴出一個火球，燒死了好幾個人呢，還有人拍視頻發到網上了。”
“真的嗎？讓我看看。”
“我也是碰巧看到，準備保存的時候發現視頻已經被刪除了。不過你不看也好，真的血腥，那人被燒了很久才死，不停慘叫，嚇得我昨天晚上都沒睡好。”
“哈哈，怪不得你今天虛成這樣，我還以為你瀏覽什麼小網站了呢。”
“去你妹的，不過最近報道的怪事越來越多了，像是黃鼠狼開口說人話，曆史學家非得和千年古屍結婚，馬桶中長出一朵人臉花……你說這會不會是小說裏說的靈氣複蘇？”
“管他呢，天塌了有個子高的頂著，咱們還是考慮怎麼考上大學吧。”
“一戰打基礎，二戰985，咱們想想去哪裏複讀更好。”
“哈哈哈，有道理。”
……
一個背著書包，戴著棒球帽的青年，越過前麵聊天的兩人拐進偏僻的小巷中。
“會噴火的獅子？似乎和它的情況有些類似呀，看來變異不是個例，回去繼續做實驗。”
李青，17歲，現為渝市高中的學生。
若是將地球日常當做遊戲的話，李青一定是地獄開局的玩家。
他沒有父母，七歲時被發現於海關集裝箱，身體有多處傷害，記憶完全喪失。
被相關部門治療好後，在藍天孤兒院中長大，從小腦回路便異於常人，思維跳脫，同時也表現出強烈的求知欲和行動力，喜歡實踐和學習。
孤兒院中有社會各界捐助的圖書，當孤兒院的小朋友閱讀安徒生童話時，他已經開始閱讀世界曆史、刑偵學、現代醫學等相關書籍，並積極將所學的知識運用於生活中。
比如使用從電視中學到的格鬥術將愛欺負人的小朋友胳膊卸掉，不留痕跡的偷走孤兒院院長魚缸中的魚烤熟吃掉，訓練老鼠表演鐵人三項換取小夥伴的零食和玩具，自製??噴火器差點讓孤兒院化為灰燼……
由於奇葩的腦回路，他也經常做一些奇怪的事情，比如“舉辦孕婦打人是否算群毆辯論賽”，“告訴小夥伴吃了布洛芬挨打會不疼”，“對著壞了的風扇大喊不轉不是中國人”……
16歲離開孤兒院時，孤兒院院長曾經憂心忡忡的評價李青，將來不是作為成功人士登上報紙，就是作為罪犯出現在法製節目。
令院長欣慰的是，李青離開孤兒院後沒有變成小混混，而是憑借聰明才智考上渝市最好的高中，從此半工半讀的過上了普通高中生的日常生活。
直到一周前的一次變故，打破了平靜，那是可以顛覆地球上所有人認知的事情。
……
“如果研究結果能夠公布的話，我也許能發一篇nature ，不過更可能的是被國家機器抓緊小黑屋關禁閉，還是算了吧。”
李青搓了搓下巴，沿著小巷向家裏走去。
二十分鍾後，他到達一處獨棟小樓，環顧四周，確認周圍沒人後，掏出鑰匙打開家裏的門，帶著植物清香的潮濕暖風頓時撲麵而來。
李青嘴角露出笑容，走進屋內關上門，按下燈的開關。
明亮的光線終於映照出屋內的場景。
隻見屋內綠油油的一片，客廳、衛生間、桌子、沙發……到處都被長著綠葉的藤蔓所占據、宛若植物的海洋。
“又變強了一些，真是令人羨慕的成長速度啊。”
感受到李青進來，這些藤蔓頓時劇烈抖動起來，但卻無法移動絲毫。
仔細觀察便可發現，這些藤蔓每隔十厘米的距離就被釘上一顆釘子，被牢牢地固定在牆上、地上，還用尼龍繩網將所有的葉子都仔細的包起來。
藤蔓的行動被限製住，劇烈的抖動也隻能讓鐵釘釘住的地方不斷擴大傷口，流下深綠色的汁液。
李青看向所有藤蔓的源頭，那是牆角的一棵常春藤，長在花盆中。
原本纖弱美麗的常春藤，如今變得粗壯而醜陋，根莖戳破花盆，深深地插進堅硬的地板之中。
它的根莖上有無數疤痕，有砍劈、火燒、電擊的痕跡。
李青笑了笑，放下鼓鼓囊囊的書包，換上一身白色的實驗服，在不同的儀器間看了看參數，隨後拿出實驗記錄本記下數據。
實驗記錄本上已經密密麻麻的記下幾頁的實驗記錄：
“一月七日
常春藤初次變異，藤蔓變粗（5.5cm）、變長(最長為3.5m)，展示出動物性和攻擊性。
攻擊方式：延伸藤蔓，趁被襲者熟睡時捆綁脖頸，力量約為成年人的一半，被刀砍斷後緩慢恢複。
實驗：智商測試、再生實驗。
實驗結果：三歲人類智商、緩慢再生（50倍普通常春藤再生速度）”
“一月八日
抗火實驗……”
……
之後還進行了抗電擊實驗、抗害蟲實驗、無土栽培試驗、弱酸澆灌實驗、藤蔓脫離實驗……