王軼當然也不藏私，向老師展現了他包括道符在內的全部能力，雖然身為學校的老師，當然知道王軼有很多不同類型的能力，但當王軼真的將全部技能都展現出來以後，還是在學校的老師圈子裏引發了不小的轟動。
因為直到王軼將能力全部展示出來，他們才會更加客觀地看到王軼的能力究竟有多少。因為王軼的能力太過駁雜，包括鬥戰士那邊全校近乎過半的老師都加入到了對王軼戰術的設計上。王軼原本還以為自己的職業太過特殊，在學校裏學不到什麼，所以原本王軼是打算大學期間多多使用自己的“曠課特權”的，但直到這些老師將一個個設計好的戰術思路講給王軼的時候，王軼才不由地心悅誠服，這些人不愧都是戰鬥經驗極其豐富的覺醒者，哪怕自己的能力再獨一無二，再駁雜，他們也總能設計出令自己耳目一新受益匪淺的戰術思路來。
除了戰鬥課，異獸課也十分有意思，是空間魔法係的院係長付蒙主講，他的講課方式很簡單——創造一個幻境，然後幻境裏就有這堂課講述的異獸，學生可以生動且全方位的觀察這個異獸的外形，能力，習性等。
另外，心理課也打開了王軼新世界的大門，主要是通過一些觀察，一些言語，分析對手的心理想法，讓對手陷入到你設計的陷阱或者是形成你所希望的他的情緒變化。
大學課程的意外有趣，完全地破壞了王軼之前的“翹課修煉”打算，不僅沒有翹課，王軼還時不時跑到其他係，甚至是鬥戰士那邊去“蹭課”，兒子的這般勤懇，讓王鬆都時不時地在想——看來王軼這孩子和“旁聽生”實在有緣得很啊。
王軼的勤奮倒是還有一個原因，道法的修煉讓王軼發現自己現在腦子比起以前越來越好使了，不僅基本學到的知識都能保持過目不忘，甚至連分析、理解以及思維拓展的效率都變得極高，所以上課在王軼看來，也是他成長成一個有資格知道有關母親去向的高手的捷徑之一。
有意思的是，作為黑暗魔法係的一員，王軼在學校並不像其他黑暗魔法係的學生那樣讓人避之不及，反倒是很反常地挺受全校學生歡迎的。
就這樣，王軼無比安穩又無比充實的在學校裏度過了一個月的時間。
這天，王軼剛剛下課，回到木屋還未後開始修煉，就聽到門口傳來父親王鬆的聲音：“二位裏麵請。”
王軼忙是起身開門，卻見是怪異事務調查組的周立威帶著一個青衫女子走了過來。
“周組長，崇姐，你們怎麼今天過來了？”王軼有些驚訝地問道。
兩人王軼都熟悉，過去的一個月裏，為了偽造蘇倫德拉的視頻，每隔11天就會來這個木屋請王軼操控蘇倫德拉的屍體。這個崇姐名叫崇明，就是那個通過技能可以模仿他人聲音的魔法師。
隻不過，二人五天之前才來過，今天又來，讓王軼感到有些不解。
兩人對望一眼，神情皆是有不好意思。
還是周立威幹咳了一聲，開口問道：“王軼，你之前說可以提升你對屍體操控的靈活度，是不是真的？”
王軼聞言，仿佛是猜到了什麼一般，不禁微微挑眉：“怎麼，對方果然是發現異常了嗎？”
“不好說。”周立威不置可否地笑了笑：“不過對方要求明晚與蘇倫德拉進行視頻通話。”
“明天？”王軼不禁犯了難，理論上，趕屍符品階越高，的確操控的屍體越靈活，但對於王軼來說，這一切也就局限於理論，因為想要將“趕屍符”的品質提高到甲等，需要海量的，且在“保質期”以內的妖獸內丹。
以目前王軼的能力，是極難一下子搞到那麼多內丹的。
“如果我的能力還是會讓對方識破，你們有其他的應對嗎？”王軼一邊招呼二人坐下，一麵試探性地問道。
周立威一聽，心中旋即一沉，果然啊，自己不該對這個孩子報那麼大希望的，他還不到十八歲，又怎麼可能有無上限的神通，當時給自己說可以將屍體操控的更靈活，顯然隻是年少輕狂的王軼說得一句戲言而已吧。
周立威又想，其實王軼已經做了很多他這個年紀斷然不可能做到的事情了，自己，以及自己身後的國家，有什麼資格去奢望更多呢？
於是，周立威對著王軼露出寬慰一笑：“嗨，你不用有心理負擔，對策自然是有的，比如偽造一個他的死因，把他的死歸結於一個罪名，反正蘇倫德拉來華本就居心叵測。大不了兩國交惡，反正我們這個鄰居，即便是平時，也時常挑釁我們。”