“小C覺得小A管得太多了，沒有自由。”
“小C已經開始厭煩小A了。”
“小C 並不是真的喜歡小A。”
“小C是個渣男。喜歡上別人了。”
......
“我覺得又必要介紹一下小A的背景了。小A 是一個從小就懂事又聽話的孩子，從小成績就很好，家裏也會把有關他/她的一切，包括衣食住行都安排得好好的。甚至家裏人還說他/她結婚要買的房子都已經準備好錢了。大家覺得用一個什麼樣的詞來形容他/她的生活呢？”
“無憂無慮。”一個聲音回答。
“謝謝你，這個詞真的很貼切。正是因為一直生活在無憂無慮的環境裏，小A對自己是有疑惑的，那就是我是否具有獨立生活的能力？一旦我離開了家庭，我是否能過得很好？這就是他/她為什麼選擇小C的原因。因為那些主動向他/她表白的人都太容易得到，他/她不喜歡，他/她選擇了一個有難度的目標，他/她選擇了一個困難模式。他/她想通過追求小C來獲得成就感，自己對生活的掌控感。他/她想通過這段感情來證明自己。”
薛教授的解釋與此前大家的猜測大相徑庭，現場一片沉默，大家都在思考。
“小A對小C無微不至的關心就是他/她成就感的一種體現。他/她在對小C 的照顧中獲得了滿足感。所以我們又回到了第一講的問題。你認識清楚了自己嗎？你對戀愛對象的需求，是要滿足自己那一部分心理的需要？”
“大家可以在網絡上搜索一下馬斯洛的需要理論，自己評估一下自己，現在處於一種什麼心理狀態，你的需求是什麼？是吃飽飯？是被別人愛？拜師別人尊敬呢？每個人的需要實際上是不一樣的。”
薛教授停頓了一會兒，讓大家又時間去評估自己的需要。
“還記得我們上一次講的題目嗎？戀愛與成長。今天的故事依然是關於愛與成長的。我們會看到，在一段關係裏，兩個人的成長速度是不一樣的，當一方的成長跟不上另一方的成長，矛盾就會產生。”
“在剛才的故事裏，小C其實也需要成長。他需要整理清楚自己在拒絕小A之後，為什麼又倒回去表白，他的內心需要是怎麼樣的。剛才大家做出了很多設想，但是這些設想都是基於在座各位自己的生活體驗做出來的，不一定符合小C的實際。”
“另外，小C還需要思考，為什麼小A的無微不至會讓自己感覺到難受。他這種情緒的根源到底在哪裏。當然這也是和小C的成長環境密切相關的。”
“同學們，我們今天分享了一個故事，這個故事裏像一麵鏡子，不知道你是否在這個故事中看到了你自己。有時候自己想不明白的時候，尋求心理專業人士的幫助，也是很有必要的。希望今天我對這個故事的分析，對於大家更好的理解戀愛這個問題有所裨益。”