這些個成績，一舉奠定了柳依依的班級地位。改選正式班長時，她高票當選。
蘇晟拍著副班長高誌堅的肩說：“看來，你圖謀篡位的陰謀失敗了！”可不是嘛，考試成績總分差0.5排第二，選班長差2票，又是第二，把高誌堅鬱悶得打人的心都有。
此後4年，柳依依從來都沒有在改選中落選，以至於後來高二高三開學時，楊老師隻是象征性的問一句：“今年的班長改選……”然後下麵就有聲音說“老師，就柳班吧”以及一堆附和聲。接著楊老師就會說，每個人都需要有機會為集體做貢獻，都需要在不同的崗位上鍛煉，於是其他班委每年都要換。似乎大家都覺得，隻要柳依依是班長，其他人當什麼都行。
這個班裏，大家已經習慣了柳依依的操持。課間操領操，柳依依；唱國歌指揮，柳依依；班刊策劃，柳依依；聯歡會主持，柳依依……男生們叫著依哥長，依哥短的，並不覺得雌伏有什麼不妥；而且隨著大家的精力逐漸都放在了奧賽上，也逐漸失去了在當班長這件事情上雄起的壯誌。柳依依也總是把活兒分給其他班委或同學，大家一起完成，她把自己放在了一個班級牽頭人的位置上。
當別人越是尊重你，你就越是要謙虛。
其實，柳依依對班上同學而言，最大的好處就是——她是活的英漢詞典。
從小在父親的要求下她每周都要背英語課文，她可以隨便說出某個單詞第一次出現是在那篇課文裏。
祝奕還在等哈利波特8的中文版的時候，她已經把英文版看完了。
祝奕翻開柳依依的“單詞本”，看見裏抄的全是句子，生詞用的是紅筆。柳依依說，她的經驗就是在有語境的條件下記單詞，事半功倍。
因為班裏很多同學認為，英語這個非奧賽科目是最不值得花大量時間的，因此查生詞這種事就更不招人待見了。所以做英語作業的時候，很多人會挑柳依依在的時候，不懂的詞開口就好：“依哥，閱讀第一篇第二行第三個詞。”
“revive，複蘇。”一群人聞聲而動，開始記錄。
“第五行，中間con開頭。”
“conjured，召喚。”
“下兩行，pr開頭。”
“pregnant，懷孕。這個好記，撲來個男的就懷孕了……”
“喔，依哥，這也行？你太汙了，可憐我們純潔的心靈。”柳依依抄起一個本子，砸向這個嘴欠的男生。男生撿起本子一臉壞笑的送回來。
“柳班，你沒這功能吧？”
柳依依又拿起一本書拍向這個討厭的家夥：“狗嘴吐不出象牙。從今天起，你要是不記得懷孕怎麼說，你就不是個男的。”
遭受暴力打擊者習慣性閉嘴。因為他知道柳依依記英語的招確實管用。
……
很快，說說笑笑間，幾分鍾n個人掃清閱讀障礙，沒趕上的人，參考一下左右的就好了。
柳依依的初三寒假過去的時候，傳來了秦聲數學、信息學雙料一等獎，將去Q大計算機係的消息。柳依依把Q大百年老校門的照片打印出來，貼在自己的床頭。
但是柳依依幾乎在校園裏碰不到秦聲了，有時午飯後，她會和祝奕散散步，繞到高中部，抬頭看看他5樓的教室，即使如此也從來沒有碰到過他的人。柳依依不禁有些傷感，如此刻意，都難以偶遇；到底需要怎樣的運氣才能走到一起？