知識不是枯燥的，是我們普通人發現不了它們存在的奧妙，如果說一個人怎麼樣就是一種設定，而我們的設定，注定是個普通人。極少數璀璨的人被襯托出來，但我們普通人，如果找到了信仰，找到了存在的意義，我想，我們也可以璀璨！
難得一見的天才。世間有些人心理存在障礙，但他們確實另一方麵的天才，或許在別人眼裏像是怪物般的存在，但在命定之人眼裏，如神明一般降臨。
彼時春衫少年郎，笑看風華不知愁。那時的少年，意氣風發走向未來，滿腔熱血、奔赴前程。
回到那一天星期四的下午，容風解出了周教授的難題，所有人為之震撼。不說誇張，確實是周教授不知道從哪裏拿來的物理難題，想要難住所有人，結果半路殺出個容風，打得措手不及。
回到教室後的周教授眯著眼開心的盯著容風笑個不停。容風的物理天賦確實難得，也不知道今後要走什麼方向。
容風跟著周教授回到辦公室，教室裏所有人沸騰。都在好奇這個是什麼人。
白月：“聽周教授說，容風小時候在d國生活，參加了大大小小的物理競賽，打得國外對手措手不及，天賦超過同齡人。”
班裏最為活躍的李毅麟也不得不承認，容風對物理擁有獨特的見解之處，對物理極為熱愛。更加令人驚喜的是，容風巧妙的運用數學計算前半部分過程，精準巧妙避開迷惑的陷阱。
到了晚上，容風和楊爸爸通話，說出了今天的事情，楊嚴華很高興容風和自己分享，因為容風很少告訴別人他的生活和所經曆的事情。
楊爸爸拿電話給許菁楊媽媽接，有一件極為重要的事情要告訴容風。
許菁：“小風啊，之前在d國的時候，媽媽和一些教授在討論得知了一個重要的事情。就是你的自閉症可以通過手術來治療。”
容風沒有說話，但內心有些激動，甚至自問，自閉症真的可以隻好嗎？
接著許菁解答了容風的疑惑，“這個手術原本是治療在兒童階段的，但醫療技術的不斷發展，也可以試著拓展到青少年階段。國外有過兩三個青少年手術成功的案例，但我們是知道的哦，自閉症是不可能治愈的。雖然手術不能夠完全治愈，但還是改變了自閉症的很多東西。”
許菁在問容風，要不要去做這個手術。容風沒有過多猶豫，準確的答應了許菁。
“媽媽知道了，媽媽和爸爸會盡全力去解決預約手術這件事情，不過可能要等待很長的一段時間，我們一起慢慢等待好嗎？”
容風不能夠感受人們的喜怒哀樂，但能夠通過一件事來了解得出，自己應該用什麼回應。因對方之好意或幫助而表示謝意，所以容風像養父母表達了感謝。
時隔多年後容風回想起來，關於這件事，他能夠準確的表達內心的想法，真誠的感謝自己的楊爸爸媽媽，他們對自己永遠保持那份可貴的真心去對待容風。
很快來到了星期五，校運會的最後一天。學校安排早上比賽結束，下午兩點舉行校運會閉幕，還有表演。晚上取消自習課，犒勞校運會積極參與的學生們和老師。
趙雲想的五十米接力在早上九點開始檢錄，男女混合。第一個是體育委員徐勇翔，趙雲想排在第三個，林予在第二個，最後是容聰。
“青春與熱血，陽光與少年，高一八班的容聰，祝你在接下來的五十米接力取得好成績。”
“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。容聰同學，未來可期，你是最棒的！”
……
在容聰快要比賽之際，校園廣播員得到了很多人送上舞台的紙條，寫滿了對容聰的加油與美好祝願。
在昨天容聰跑完五十米短跑後，人氣直接爆棚，很多女生來打聽，甚至昨晚晚自習課間有不少女生兩兩結伴，走過八班隻為看幾眼容聰。
場上，人聲鼎沸。五十米接力準備就緒，五組成員走到指定位置。
裁判：“預備，跑！”聲音落下，第一個蓄力極速奔跑，跑了四百米後遞給第二個，第二個接住接力棒，有一組太緊張沒接穩掉到了地上，又立即撿起來繼續跑，其他人甩了兩百多米，林予這一組暫時第三，跑到第三個趙雲想開始跑起來穩穩接住林予遞過來的接力棒，超出了身體極限趙雲想還在繼續奔跑，到最後給容聰時速度慢下來很多，掉到了第四，同學們緊張心提到嗓子眼。最後一個，容聰接住接力棒後，眼神一變，向前奔跑，倒數第四、倒數第三，最後超過了所有人容聰跑過終點。所有人歡呼起來，八班最為激動，有些同學喊得滿臉通紅。
毫無例外，八班最後得到了五十米接力集體比賽第一名。
吃完午飯休息好後，所有回到班級所在地，田徑場上開始了熱舞表演。同學們看得津津有味，連高三在教室上課聽到音樂和田徑場的歡呼聲，不禁有些羨慕。但又立即安慰自己，誰不是這樣過來的，等他們也到了高三就能過感受現在高三學子的心情了。
時間很快來到了校運會閉幕，校長的一番激動演講，最後宣布校運會閉幕。校運會到這裏就結束了，同學們還意猶未盡。不過又很快為今晚不上晚自習高興起來，年輕人還真是變的快，接受得也快。