我為什麼要寫《非常大學生》
說實在的,我不看好目前的大學教育,從某種意義上來講,它真可謂浪費年輕人的青春,誤盡天下蒼生!有人評說:“現在的大學,幾乎已經成為一個批發文憑的代銷點了。”此話雖然尖刻了些,但也不無道理。
一個最為明顯的例證,就是眾人皆知的“大學生就業難”。為什麼文盲沒有高喊就業難,中小學文化水平的人沒有喊就業難,唯獨被譽為天之驕子的大學生反倒喊起就業難了呢?當前的大學教育難道不值得反思嗎?花那麼多的人力物力,占用那麼多寶貴的教學、教育資源,培養出來的人,眼高手低,高不成、低不就,這都是在幹什麼啊?從根本上來講,不怪學生,應該說他們都是受害者。
現在,大學招生越來越多,學生在大學畢業之後到勞務市場排隊討生活的大學生卻是有增無減,這正常嗎?這不可悲嗎?這大學如此辦下去,到底意義又何在呢?
閑暇時,寫了點東西,想呼籲一下,但因為人微言輕,能夠發得出去言論的地方大多又不起什麼作用,而真正能夠起點作用的地方則過不了審查關,於是,便提起禿筆(敲起鍵盤),才胡謅了一個《非常大學生》的故事。
《非常大學生》顧名思義,其中主角非一般的大學生。嚴格地講,他是另類大學生。他的行為舉止,大反常規,他的思維觀念,卻有許多令人振聾發聵、耳目一新之處。在他怪誕不經的言行之中,卻不違天理人情。
主角張啟謀是華西同仁大學商務貿易專業的一名大學生,他的第一能耐是逃課,第二能耐是交際,第三能耐是侃大山,第四能耐是掙錢。因此,他在校學習時間總計不超過三個月,然而,他卻成了校友們崇拜的偶像,學校引以為榮的驕傲,社會上著名的成功人士。
他經曆的是與眾不同的大學生涯,實踐的是人生另一蹊徑。幾多啟迪,幾多回味,發人深思!
本書主要有以下幾大亮點:
第一、在幽默與詼諧之中,表現嚴肅而重大的主題——揭示現代教育的諸多弊端,抨擊齷齪的社會現象。
第二、描寫愛情卻不落入sheqing。絕不追求庸俗的感官刺激!
第三、主人公是不與任何小說相雷同的特殊人物。不是以簡單的“好人”和“壞人”的概念就能夠將他劃分歸類的。
第四、這既是可供娛樂、消遣的讀物,又是能夠給人以深思和啟迪的善本小說。
與同類小說,絕無雷同。於幽默調侃之中,凸顯嚴肅的話題,含現實中的批判,批判中的現實。絕對別開生麵,與眾不同。無需多言,大家一讀便知!
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(本章完)