“還愣著作甚，叫師父啊。”
徐茹錦出聲提醒，雖舍不得小孩，但看著他這般不做表示，是絕對會讓晏長老心生嫌隙的。
付昶安這才確定不是自己想多了，就是他們太跳躍性了。
眼睛盯著男人，撲閃了兩下，瞧著他俯視自己，沒想反悔，才恭敬地朝他叩首，“弟子拜見師尊。”
還別說這小奶音挺萌的，會不會真是他萌混過關了。
“起來吧。”
晏瓊羽聲音冷冽，聽不出什麼情緒，“掌門我便先走了。”
“哦，好！你走吧，過會我派人將你弟子需要的東西送去。”
掌門也沒留人，囑咐幾句就繼續和那幾個老家夥爭辯去了，退讓是不可能退讓的，選徒弟就是要快準狠。
晏瓊羽也不多留，一個法訣禦劍而行，付昶安也被他帶了上來。
瞬間失重的感覺讓他趕忙抓住離他最近的物體——他家師尊的胳膊。
他明顯察覺到師尊愣了一下，一記眼刀射來。
他……他隻能盡量用腳去夠劍身，但是這姿勢、這高度，他夠不到啊！隻能吊著了。(t▽t)
他家師尊應該是不想讓他繼續丟人現眼了，直接換隻手把他夾抱著。
身體朝下的感受就是——他想吐了。
正好瞥到那位幫他的女孩笑著向他拜拜，趁著師尊沒發現，悄悄和她拜拜，有緣再見了少女。
被抱著走，付昶安不知道什麼感覺，但被抱著飛他知道。
從青澤山到青雨山沒個一會兒功夫就到了，全程除姿勢不好看，無不良感受。就是到地方下來後他不想吐了，倒是有些餓了。
但他得忍著，因為高人——他師尊沒那意思。
晏瓊羽將他帶到山洞前，就沒了動作，隻盯著他看。
付昶安也看著他，師徒倆對視到付昶安先因眼酸眨眼，才結束。
“你今後便住在此處，這山獨你我師徒二人，你不可去的地方都設了結界，新入門的弟子都在青澤山進行教學，我便也不與你多說些什麼，問那邊的師長即可，懂？”
“懂。”
“那為師便去修煉了。”
說完頭也不回得走了，就把他個4歲小童丟在這“荒山野嶺”了。
就走了？(w)？
【走了。】
繼“唉”後，安老師那聲情並茂的聲音終於出現了。
【親人啊！你去哪了？】
【唉～我下個世界一定第一時間把劇情給你。】
【怎麼了？安老師。】
【我要告訴你一個壞消息。】
【什麼？】
【你師尊，是個憑一己之力將世界崩壞了114次的大人物，簡稱——反派。你是第115個接這個任務的人。】
列數字的好處是突出準確性，數字語言的作用會更加嚴謹有說服力。
付昶安已經對“壞”有了個清晰的認知，他這已經不是踩著坑那麼簡單的事了，那是萬丈深淵啊！(つд)
【我還有救嗎？】
【唉，按理來說新手任務會選個熟悉的進行，但是你記得手冊突然傳入腦中的感受吧。】
【記得，和那有什麼關係。】
【那是精神力差的原因導致的，選擇修仙界就是為了可以修煉精神力。本來你是被掌門收為徒弟的，在前114次的世界線裏到最後世界毀滅都和反派沒什麼關係，但現在……你就抓緊時間修煉吧，能修煉幾天是幾天，其他已經不重要了。
【我這有內部總結的高效修煉法，會實時向你傳授，為了讓你更有動力，我會采用激勵機製，每次你完成目標我都會給予你合適的獎勵，有什麼想要的，我現在去準備。】
【我想看動漫，漫畫，都要完結的！最好是有劇情、有爆點的。】
【還有嗎？你不想看小說。】
據他可看的資料顯示，小孩是看了不少小說的，尤其是在高中期間。
【安老師你知道我為什麼看小說嗎？】
【為什麼？】
【我初中前基本看動漫，因為每天都能回家，就算寫作業也要聽著聲音。但是到了初中住校，一星期回家一次，時間緊湊，正好讓我發現了看漫畫的軟件，就開始看漫畫了。到高中，時間更短，在朋友安利下我開始看小說，開始了看小說，囤漫畫、動漫之旅。】
【學生也不容易啊，但是現在你必須好好學習，時時修煉。這個世界就是用來學習的，任務什麼的放一邊，加油！我的精神與你同在。】
這台詞雖然不怎麼熱血，但勝在真誠。這荒郊野外的，就指望著靠那些獎勵過日子了。
【還有個事要和你說。】
【嗯。】
【通過重置的114次得到的資料可知，反派，你師尊早就覺醒了意識，完全不受世界線影響，我之前不和你交流也是對他實力推測下的保守做法，他能夠感知到我們，或許也察覺到你不是這個世界的人，以後他在，我們是不能交流的，情況屬實困難，但我的權限算是高的，可以多給你些便利，好好學習，別擔心啊。】
【好，我會加油的，安老師放心。也絕對不做多餘的動作了。】
安老師很是欣慰，決定稍加獎勵，於是幻化出實體，摸了摸小孩的頭。
感覺到有東西在自己頭上劃過，付昶安一個激靈。
雖然自己吐槽是荒山野嶺，但不會真的有靈異事件吧。這是修仙世界，好像真有可能。