“那個，耽誤大家一會兒吃飯的時間說個事，說完大家就回去吃飯。是這麼回事，咱們公社小學那邊的老師有事，大概有幾個月不能教課了，所以公社那邊要招五個代課老師，最後其中有三個是可以轉正的。
要是有這個當代課老師心思的可以準備準備了，到時候等過去公社小學那邊報名就成。”大隊長站在磨石上大聲吆喝道。
“大隊長，咱們知青可以去報名嗎？”人群裏一個知青問道。
大隊長拍了拍腦袋，“奧，這點我忘記說了，知青也可以，到時候直接報名就成，不論是咱們村的社員還是知青都可以。”
其實原本公社那邊隻打算招一個代課老師的，也沒有轉正這回事，但是後麵王主任想到現在公社小學隻有四個老師，但是卻有五個年級，每個老師都是一人教好幾門功課的，老師人手是有些不夠用了，經常會出現學生上課老師去教其他年級讓班裏學生玩的情況。
因為老師少，一個老師有事情沒法教了，就會導致學生停課，就比如這次的情況，要是這次隻招一個代課老師，不轉正，那以後萬一學校裏又有老師有事情，那還不是又要現找代課老師嗎？還不如這次一次招好了。
而且他們公社小學因為學生成績太差，已經好幾年沒有參加期末聯考了，上次開會的時候，王主任還被其他公社的人拿著這事開了個玩笑。
他再一打聽，人家其他有的公社一個學校有十多個老師呢，大多數的老師都隻教一門功課，精力多了，學生自然就教的好了。
想到這，王主任才下定決心和書記商量給公社小學多招幾個老師來。
而岑甜甜聽到這個消息自然是高興的，名額多了，她被選上的機會自然就大了，總不可能這次招的老師全部都安排成關係戶吧？
何玲這會兒也在旁邊，岑甜甜便和她打算一起去公社小學那邊報名，說不定最後她們兩個還可以一起去公社小學當老師呢。
公社小學那邊負責報名事項的正是那個王主任，他親自過來坐鎮也主要是擔心這事要是交到下麵去，最後會招來關係戶。
他這次是鐵了心要整改一下公社小學的，也不說要超過人家其他公社那些好學校，但是好歹不能差太多啊，他們公社小學因為學生成績太差連聯考都不能參加，也太丟人了些。所以這次他招老師就一個標準——實力，教得好就留下，教不好就走，不講那些虛的。
岑甜甜和何玲去報名的時候，說自己是才畢業的初中生，王主任臉上明顯很高興。在王主任看來，才畢業好呀，腦子裏東西都是新鮮的，還沒有還給老師。
當然還有另外一個原因，他們公社這邊的初中生實在不多，大多數學生能上完小學就不錯了，還有不少連小學都沒上過呢，在這種情況下，初中生自然就金貴了點。
雖然他們公社也有知青，知青都是城裏來的，上過學，但他們公社最早一批知青都是六年前分下來的了，每天除了幹活就是幹活，腦子裏的知識還不知道能剩下多少呢，所以這會兒能來兩個才畢業的初中生，王主任自然覺得高興了。
當然這不代表因為岑甜甜和何玲是初中生了，王主任就對她們降低要求，最後還是要看她們課講得如何的。
而岑甜甜和何玲並不知道王主任心裏在想什麼，她們這會兒隻覺得報名的人實在是太多了，打眼一望去，得有一二十人。
隻是這些人肯定不可能全部招進學校的，這麼多人一起進學校，那還不亂套了？所以在報名完了之後，王主任就直接撂下通知道：“明天你們就過來試講一年級的課，是騾子是馬拉出來溜溜，到時候我這邊就看你們的表現留五個人。”
王主任公社那邊還有事情呢，自然不可能把時間都放在這邊招生上麵，所以在通知完來報名的人明天要過來講課就走了。
王主任一走，現場來報名的人瞬間就討論了起來。他們沒有一個是有過當老師的經驗的，這次來報名也隻是衝著當老師的好待遇來的，純屬碰碰運氣，所以這會兒很多人完全不知道要如何試講。
何玲也拉著岑甜甜問道：“這要怎麼講？按照我們之前上學的時候老師講課那樣嗎？”
其實公社小學還有鎮上中學的老師沒有一個是正經從師範學校出來的，他們都是在建校的時候隨便從周圍找來的，那個時候連會認字的人都少，所以當時找老師的標準就是認字就行，這也就導致了老師上課都很隨意，講課的時候隨便嘮個半節課家常都是常事。
這也是時代的限製，當時人才實在少，能教學生認字學個基礎就行了，沒法要求太多。所以這個講課的模式真的是五花八門的，每一個老師都有自己的習慣，真要說講課就得怎麼做怎麼做，那還真的說不好。
所以何玲她有此一問也是很正常的。