嵬名阿伍和仁多卞寧命大，彈片都被身邊的護衛擋住了，嵬名阿伍氣壞了，一怒之下命令：“射箭，射死他們！”
城牆上的鐵鷂子們立即張弓搭箭站起來向城下射箭，剛冒出頭就遭遇等候已久的子彈，這可基本上是爆頭，當然也有射中頸部的，一彈封喉。
旋風炮榴彈又飛上來了，這次準頭有所提高，二十幾枚榴彈落在城牆上，又收獲了一批人命。
至此，西夏人再也不敢冒頭射箭了，旋風炮放了幾輪，把城牆上的西夏人虐了一遍，唐德勇命令收兵回營。
回到北門崮，所有人都有點鬱悶，這仗打的太憋屈，有力無處使啊！
唐德勇回來後一直在思考，跟打仗無關，憑軍事實力，一路橫掃西夏沒有問題，但是打完了以後怎麼辦？
如果不能建立解放區的政/權，打下來的地盤馬上就會變成一盤散沙，總部的政策指引，唐德勇倒是看過，不過對西夏的社會結構還是不是很清晰，團結什麼人？拉攏什麼人？打擊什麼人？
采用什麼樣的組織形式來聚攏這些人？
這其中涉及到的利益如何分配？誰來主導分配？
這裏有一個關鍵問題必須解決，行政人力資源如何解決？
沒有足夠的讀書人，上述所有問題都還是問題，有了足夠的讀書人，這所有的問題都將慢慢變成不是問題。
還不能用後世那麼崇高的理想來要求讀書人，這裏麵還涉及到一個讀書人培養和培訓的問題。
據悉，東京、駱陽已經在招募青年讀書人了，培訓的進度能跟上軍事擴張的速度嗎？
方瑞覺察到了唐德勇的思想波動，走過來坐在唐德勇身邊，說道：
“老大，感覺你有心事？”各組都叫自己的組長為老大。
“嗬嗬，你看出來啦？”
“這不明擺著嗎？”
“那你說說。”
“有力無處使啊！打快了後麵跟不上怎麼辦打慢了隊伍有情緒啊！”
“同誌哥，你說到點子上了。”
“缺人才啊，要是在後世，抓一幫初中畢業生就能搞定。我們對這個世界還是了解太少了，無從下手啊。”
方瑞感慨地說道，也勾起了對後世的回憶，甩甩頭，把自己拉回現實中來。
“方瑞，我是這麼想的，一、能否把西夏的讀書人發動起來，二、能否將大宋邊境的百姓移民過來，通過摻沙子的辦法來解決解放區的政/權問題。”唐德勇看了方瑞一眼，謹慎地說道：
“當然要通過一種政/治主張，將百姓和西夏的皇室、貴族和部落首領區分開來。”
“這當然好啊！後世太祖爺不就是這樣做的嗎？”
“嗬嗬，就是這個理，打官僚，分牛羊，怎麼樣？”
“對啊，先把他們的階級劃分清楚，把基層百姓拉過來。”
“那就給指揮部發報，把我們的想法彙報一下，請領導指示！”唐德勇眨眨眼說道。
“好，老大，我去擬稿，回頭給你過目！”方瑞欣然接受。
下午指揮部回電，同意他們拿洪州做試驗區，唐德勇當即召開擴大會議，把自己和方瑞弄的方案講解一番，分解成幾個簡單的動作，讓班排長死記硬背的記下來，叮囑很快會用到。