陸闕：“太官方客套，換一個。”
“換一個什麼？”裴蘊皺眉想了想：“那親愛的？”
陸闕：“可以。”
好吧。
裴蘊照做，乖乖把“敬愛”刪掉，換成了“親愛”。
“陸教授一直以來堅持貫徹科學的教育方針，涉及知識廣泛，每一堂課令我分投入。”
陸闕再次開口：“隻是投入？”
裴蘊：“那呢？欽佩？振奮？”
陸闕：“多加入一點主觀情緒，措辭口語話一點也沒有係。”
裴蘊：“沉『迷』？喜歡？”
陸闕：“可以。”
裴蘊依言改掉，聽陸闕：“把每一堂課也改了。”
裴蘊：“這怎麼改？要細化一下，改成每一個教學內容嗎？”
陸闕：“你的肯定隻停在我的教學上？”
教學評價停留在教學上那要停留在哪裏？
裴蘊疑『惑』了。
但是對陸闕的完全信任讓他的疑『惑』僅僅存在了幾秒鍾就拋腦後。
“範圍要擴大嗎？”他手放在鍵盤上認真問。
陸闕：“嗯。”
裴蘊想出：“怎麼擴大啊？”
陸闕：“你評價的是誰？”
“你啊。”裴蘊下意識回答，喔地一聲：“就是把單位擴大到你整個人對對？！”
陸闕：“嗯，可以。”
裴蘊：“那要和每堂課對應，就得改成陸教授的一舉一動？一顰一笑？”
有點怪怪的。
過也還行。
他敲鍵盤改掉。
“陸教授雖身為教授，卻同樣一直在斷學習進步，工作認真專注，成果出『色』，我非常信任陸教授，也很榮幸能夠接受陸教授的專業教導。”
陸闕：“信任改掉。”
裴蘊有了經驗，很順手地改成“信賴喜歡”。
陸闕：“榮幸和專業教導也改掉。”
裴蘊：“好嘞。”
榮幸能夠接受陸教授的專業教導——折服於陸教授可忽視的個人魅力。
裴蘊徹底陸闕帶偏了。
按照這個奇怪的路在教學評價報告上一路狂奔，後寫完通讀一遍，倫類的，終於發現了哪裏對勁。
“這真是還是評價報告嗎？”
裴蘊陷入我懷疑：“我怎麼感覺越來越像一封告白信了？”
陸闕：“還好，也是很明顯。”
低沉的聲音從手機那頭傳出，裴蘊難得敏銳地聽出了中夾雜的兩分極淡的笑意。
“陸闕闕！你故意的吧？！”
他終於反應過來，得牙癢癢：“什麼親指導，明明就是親搗『亂』，廢了大半天勁寫成這樣，我怎麼交怎麼存檔啊？”
陸闕：“是誰告訴你評價報告要存檔？”
裴蘊沒好：“難道是嗎？”
陸闕：“是。”
“真的假的？”裴蘊半信半疑：“好吧就算用存檔，那總要交給輔導員吧？”
陸闕：“輔導員會看，收齊後就會給各科老師做教學參考。”
原來是這樣？
裴蘊：“那評分也是各科老師給的？”
“嗯。”陸闕語裏笑意濃：“你的評價報告我剛剛粗略聽了一遍，錯，目測滿分預定。”
裴蘊下巴擱進臂彎，哼哼兩聲，嘴角止住上揚：“哪有這樣指導人給己寫情書的，陸教授臉皮有點厚。”
陸闕那邊傳來有節奏的敲鍵盤聲，聲音閑散：“男朋友給主動寫，除了厚著臉皮要，陸教授能有什麼辦法？”
裴蘊：“也是，情書這麼老派的東西，一般我們輕人想到的。”
打字聲停了。
陸闕尾音略微上揚：“小蘊，你嫌我老？”
“還行，是很老。”
裴蘊忍著笑：“也就是比我大了一二三四五六七歲而已，還到一輪。”
陸闕眉頭一挑，沒話。
裴蘊拿起手機靠近己：“陸教授今晚一個人獨守空房，睡得著嗎？”
陸闕：“可能要花些時間，小裴同學呢？”