飛行課結束後，瓊在晚餐桌上找到邁克爾·漢密爾頓，坐在他旁邊，假裝不經意地提起魁地奇選拔的事。
“你下午上過飛行課了？棒極了對不對！”邁克爾眉飛色舞地說，“目前拉文克勞魁地奇隊隻剩下四個老隊員，隊長斯嘉麗和我是追球手。看那邊！美麗又驕傲的格蕾絲·希爾，六年級，是我們的守門員；還有一個五年級的男生，他好像不在這兒？擊球手亞特拉斯·彭斯，是一位深色皮膚的大高個。”
“所以，空缺的三個人都是不同位置？不同的魁地奇球員都需要什麼能力呢？”瓊問。
“這個嘛，追球手沒有特別的要求，非要說的話眼和手得協調，因為往各個方向的高速移動很容易導致頭暈——我們之前那個把球扔進自家球框的隊友就是典型的反麵例子。守門員有兩種風格，或者選大塊頭堵球框，或者依靠機敏的反應救球，格蕾絲當然是後者。擊球手需要力氣大，一般是男生，但也有十年前塔特希爾龍卷風隊的‘泰坦女神’阿瑞亞·摩爾這種例外。而找球手傾向於找個頭小、移動靈活的人，或許還要加上超群的視力，因為金色飛賊飛得特別快，又隻有胡桃那麼大，實在太難找到了。”
說到這裏，邁克爾突然憤憤不平道：“抓住金色飛賊就能加150分，而最優秀的追球手一場比賽忙下來也拿不到100分！說實話，我不能理解為了遵循所謂傳統而保留著這個毫無對抗性和觀賞性的位置有什麼意義……”
“不能因為你當不上找球手，就詆毀這個位置喲，邁克。”一道慵懶、優雅的聲音在邁克爾身後響起。
“格蕾絲！”邁克爾嚇了一跳，回頭看見那位漂亮的棕發女生，“我一直都是這個觀點，與個人的喜好無關！”
格蕾絲莞爾一笑：“好好好，無關無關——昨天把斯嘉麗堵在樓梯口要求今年做找球手的是誰呀？給你個忠告，不要抗拒隊長的安排，斯嘉麗不給你這個最容易出風頭的位置總有她的道理。她雖然自身實力不強，可看人的眼光確實一流，連我都不得不承認這點。然而，我猜你想當找球手的主要目的，還是想和詹姆·波特一較高下吧？”
“才沒有！”邁克爾爭辯著，耳朵卻紅了。
“為爭一時意氣而忽視自己的長處，可不是一位智者的選擇。言盡於此，你好好想想。”格蕾絲說完，一甩辨著精致小辮的長發，嫋嫋婷婷地走了。
“你還好吧？”瓊看邁克爾一臉懊喪，關切地問。
“沒事，格蕾絲說話就是這種風格……但是她還敢說我？最不服氣斯嘉麗當隊長的就是她。”邁克爾悄悄對瓊說。
瓊的周末過得並不悠閑。芙羅拉充分展現了一位拉文克勞學生對學習的熱愛：算數占卜課論文的上交期限在第三周，她在周六下午已經列出了詳細的提綱；其它要在下周的課上提交的作業，她在周日下午就收了尾。瓊也陪著她一起做功課，因此沒有去圖書館一次——芙羅拉覺得在周末從休息室跑去圖書館純屬浪費時間，反正絕大多數參考書在擺滿了休息室的書架上都可以找到。
瓊給她住處附近的一家大書店寄了訂購信和一張麻瓜銀行的支票。除了芙羅拉選的童話和愛情小說，她順帶給自己訂了拉丁文教材、漢學著作和一些曆史書籍。
她還抽空給勞倫斯女士和約瑟夫寫了一封信，講述在霍格沃茨第一個星期的見聞。當然，隱瞞了她企圖獨占圖書館裏一個公共座位的心思，以及對黑魔法的好奇和探究。
第二個星期毫無波瀾地到來了。瓊根據麥格教授的建議，假裝在使用魔杖，實際用的是自己與生俱來的能力。於是在她成功地召喚一隻棉花枕頭、把茶杯變成了滿教室亂飛的斑鳩後，她從弗立維教授和麥格教授那裏各得到二十分的獎勵。當天她在晚餐時遇到了斯嘉麗，她開心得仿佛恨不得抱起瓊親上幾口。
周四這天，芙羅拉憂心著魔藥課，起了個大早。她們走進禮堂時人還很少，教師餐桌那兒更是隻有大個子的海格先生坐著，他把一整條長棍麵包毫不費力地塞了一半進嘴裏。
她們早飯吃到一半，這時正是大部分人進入禮堂的時候，一隻棕灰色的貓頭鷹忽然獨自撲扇著翅膀飛了過來。
“啊，那是迪倫！”瓊一眼認出了她的貓頭鷹，他的兩隻爪子拎著兩個四四方方的包裹，應該就是她們訂購的麻瓜書籍了。這些書看上去可真是沉甸甸，迪倫的體型在貓頭鷹中算大的，也被這兩個包裹拖累得顯出疲態。等他終於吃力地將包裹扔在桌上，一頭歪倒在瓊身上，有氣無力地叫喚了一下。
瓊撫摸著貓頭鷹略顯淩亂的羽毛，安慰他：“辛苦了，早知道就叮囑你分兩次帶來。給，要來點雞肉嗎？”