，快要落雨了。山雨欲來的氣勢讓地間一片沉寂、暗淡，就像要所有窒息一般，沒有光，沒有方。
他不自己在幹什，也不為什這樣，他是日複一日的複，在無休止的模仿，在他剛進野雞學校時，心裏還存著憧憬和遠方，堅守他心中的，朝著他認為確的行，是迎他的卻始終是謾罵、嘲笑與考。漸漸地他屈服了，棄了，和野雞一樣消散在落日的斜暉下。
在他破殼的一，一陣罡風將巢吹落，他和巢一掉進洪裏，也許是上注定他不該絕，他在逆境中出生，卻發出籟的歌鳴，碰巧一在溪邊喝水的雌野雞聽到，野雞母親不願一個鮮可愛的生還未萌芽就凋零，便將他從洪中拖出，帶他與自己的雛雞一養育，，兄弟們欺負他，玩弄他，有在野雞母親的懷中才能燃搖曳的微光。運喜歡弱作球般拍著，著他們撞得扁的臉，運卻發出了吱吱的怪笑。不久野雞母親人類抓走，他們無親無故，投到野雞福學校。野雞學校的課簡單，奔走和鳴叫。他的兄弟得融入了學校，為賦高，奔走迅速，鳴聲圓潤，深得老師喜歡和同學的羨慕。而他的聲帶無論怎樣也無法發出按老師的方法發出的叫聲，即他在他的同學在玩樂的時候仍舊在練習，即他在他的同學在酣睡時依舊在練習，他棄了假，棄了充足的睡眠，棄了安逸地進食，他盡自己大的努力換來的不過是一片嘲笑與白眼不屑。他有棄了，奔走的優勢讓他得到一絲安慰，他的翅長，可以產生更大的推力，他以為可以得到同學的認可，到一考試監考雞告訴他奔走時不能用翅，按作弊算，來引以為傲的長翅變成了沉的累贅。除了深淵就是更深的深淵，除了悲痛就是悲慟。
野雞學校又要舉行末考試了，他的兄弟們早已畢業，成了野雞會的精英，而且與他斷了聯盡避免談他，這個不光彩的話。若問時，他們便模糊：“哦，他呀，像還在學校複讀吧！”“嗯…久沒有聯了，不清楚。”“像沒什吧…，問的是誰？”這是他所不，也是他能猜到的。監考的老師換了一批又一批，學校的校長也是對他感，為他壞了學校的名聲，若沒有他，野雞學校便可以在校門口貼上巨大的橫幅，後高調的宣傳：貧窮讓孩子們處浪，我們讓孩子們熠熠生光，百分百的畢業率，再創一年的輝煌！而每年的考試一樣，早上鳴叫，下午奔走，一如每年的他像年的他一樣，了充分的準備，又一如可而的結。他如何能發出嘹亮的雞鳴，又如何能像短尾的雞在地上奔走？不會的，永遠不會的。他拖著千穿百孔的身軀走在學校的上，昨夜微雨花成泥，泥濘不堪的如同他泥濘不堪的心，暮春初夏的雨往往可以比深秋更淒迷，似冷微冷的風比寒冷的冰霜更能讓人惆悵。