裴虔又遲到了，這是這個月第三次，摁住瘋狂躁動的鬧鍾，抬手在翹起的發尾處抓了抓，宿醉後的神智似乎還未清醒。端的是一副睡眼惺忪淚眼朦朧。
匆匆洗漱過後就開始往樓下跑邊跑邊想：“這他媽都叫什麼事兒！”
室友小鍾還在後麵喊：“虔哥，你日語聽力沒帶啊！”
前麵的毛頭小子似是沒聽到，步履不停。
狂走的步伐最終停在了三教12階級教室，極速奔走之後的呼吸聲格外沉重，配上起伏的胸膛，看著都累的慌。
教室門開著的，教授就在前麵，察覺門外有人，眼光悠悠一轉，注視著他。
劇烈運動後的呼吸本就紊亂，再加上教授陰沉的目光，裴虔本來脫口而出的“すみません”卻在尾音處轉了調，聽起來不倫不類。
台下一片哄笑，裴虔也沒不好意思，一笑了事。
教授也沒太過苛責他，讓他在遲到處填表登記，遲到必然扣分，這無可辯解，更遑論裴虔遲到了這麼多次，家常便飯一樣。
裴虔這門課是重修的，四處都沒有自己的同學，中後排的位置已經坐滿了，前麵的空位旁邊又大多是些小姑娘，有些茫茫然的不知道坐哪，目光流轉中，他看見了一個坐在講台不遠處的小胖子向他打手勢，也沒多想就坐了過去。
“你咋也重修了呢。”離小胖子問他。這小胖子是和他同專業隔壁班的同學，叫田赫，倒也不熟，見過幾次。
“補考沒過那不重修咋整。”裴虔邊說邊拽了小胖子一根筆，“借我使使，沒帶筆。”
小胖子不僅借了他一根筆，還給他撕了一張紙，記筆記用。
“這咋還換老師了呢？”裴虔想起剛剛的眼神，隨意問了句。
“你遲到了不知道情況，聽我跟你講奧，”小胖子眼尾跳了跳，似乎特有興趣，“這新來的老師姓蒲，倒也不是新來的，回國不久就來這任教了，咱原來視聽說老師有事兒調走了，他給代一學期課，他主要是教高年級的日本語概況和國際經濟貿易的不常來咱們這。”
“看著倒是年輕，”裴虔說。
“可不是嘛，人家剛三十出頭，你沒看見前排都是小姑娘嘛，瘋了似的盯人臉看，倒也理解，長這麼好看的教授誰不願意看，我要是小姑娘我也看，可勁兒看。”小胖子還來了興致，“不過我看著這老師倒也隨和沒啥架子，應該能好拿學分。”
裴虔沒想到這小胖子還是個自來熟。過濾一遍了他的話，新老師，姓蒲，三十出頭，帥且有才，好拿學分。
其實隻要最後一句就好，學分才是正途。
自講台出傳來一道清冷的聲音，清冷又不低沉，溫潤盈耳。
蒲老師說：“視聽說課本翻到第7課，準備聽力。”
“大哥，你咋書也沒帶呢？”田赫看著裴虔，一臉不可置信。裴虔剛剛被聲音吸引的怔仲都被這一嗓子打亂了。
田赫這嗓門是真行，不隻其他同學往他這看，原本調設備的蒲老師都往他這看了兩眼。
有點尷尬。
“你借我看不就完了，別吵吵”裴虔說。原本沒帶課本屬於大忌，但台上的老師隻掃了一眼就移開了目光，想是不欲多管。
聽力開始播放了，大家的視線又都回到了答題上，裴虔也想好好聽，畢竟再過不去那可就真沒學分了，不是鬧著玩的。
田赫在課本上寫，他也在剛才內張紙上記了幾個單詞，但也僅僅是幾個而已，他聽力是硬傷。