冬去春來，又一年過去了，過完年七天，嘉華高三的學生就開學了，年味都還沒有散去他們已經坐在教室裏麵了。
周寒璟坐在教室最後一排，看著黑板上的倒計時，135天，離高考還有135天，班主任站在講台上情緒激昂的鼓勵學生，講的滔滔不絕，口若懸河。
周寒璟對這些都不感興趣，他望向窗外，看著明媚的陽光，心裏一片向往，他已經確定了未來的方向和人生的道路，以後就走科研的道路，他要學習物理。
過年的時候，他就跟爸爸和胡院長商量過了，他要考北城大學的物理係，在北城大學讀本科，然後去國外讀碩士和博士，畢竟在物理上，國外的水平遠遠高於國內。
等讀完博士，他就回國，到時候進入國家科研所專門研究物理。這樣的生活也挺好，既實現了自己的夢想又能為國效力。
班主任慷慨激昂的講了半個小時，終於講完了，他看著底下的學生一個個都摩拳擦掌的一副要大展身手的樣子，滿意地結束了他的講話。
隨著高考的臨近，學生們都有點浮躁，這時候班主任就要做好思想工作了，時不時的要進行洗腦，對學生進行思想教育，讓他們靜下心來，最後在拚一拚。
這時候，不僅是班主任洗腦，年級主任、教導主任以及各科老師都時不時灌輸心靈雞湯。
什麼此時不拚何時拚？隻要學不死就往死裏學等等。標語口號都掛在教室的牆上時時刻刻激勵他們。
學校不僅在張貼，還把成功學子的高中學習曆程打印出來每人發了好幾份，比如《我們都不是神的孩子》。
看到這些考入全國數一數二的學生那麼刻苦的學習，他們也熱血沸騰了起來，一個個的都要拚命似的，真正要做到隻要學不死就往死裏學。
晚上，十一點半，高三年級的教學樓都亮著燈光。
“老大，我要把這些紙張貼在我的牆頭，每天都能看到，時時刻刻都激勵著我。我還畫出了重點句子，我要向她看齊，做一個心裏隻有學習的人。”
“嗯，那你好好學，希望你能和她一樣考進最好的學校。”
“老大，我會加油的。”
周寒璟看著這些室友們，以前他們經常嘰嘰喳喳地，現在他們也安靜下來了，偶爾交流幾句，也是關於學習，在高考麵前，人人都在努力。
第二次月考結束後，有人歡喜有人笑，周寒璟的成績還是一如既往的穩定。
辦公室裏麵幾個老師在討論，物理馮老師拿著周寒璟滿分的試卷：“這孩子真是了不起，高考的試卷能拿到滿分，連我都不一定能做到。”
“英語基本上也能拿到滿分，這次離滿分隻差了一分。這成績穩進北城大學。”
“照這樣的趨勢，隻要高考不出什麼意外，今年的狀元就出在咋們嘉華高中了。”
“是啊，咋們嘉華雖然好，但這兩年的狀元都出在一中，這次就看這小子的了。”
……
第三次月考結束後，老師們都放慢了節奏，發卷子都沒有以前那麼多了，基本上每一科保持兩天一套卷子，剩餘的時間，學生自主支配。