茶花讚同的：紅梅，真有你的，還沒上美院，就有自己的審美觀點了。好，就聽你的，換一種含蓄點的姿勢。
茶花說著，側一下身子，用腿遮住隱私地方：老師，你再畫一張寫生，做個對比，看看究竟哪一種姿勢好看。
鴛鴦說聲好，取下寫生稿，重新再畫。紅梅拿著寫生稿對照著茶花仔細地觀察，她覺得姑姑大體上表現了茶花的形象特征，表現了她張揚個性的神態，表現了她性感誘人的美體，不禁羨慕起來。唉，自己太保守了，畫一張人像還擔心這，擔心那的，難道就讓自己18歲的人體美隨著歲月永遠流逝嗎？紅梅正在心神不定地胡思亂想著，鴛鴦完成了第二張寫生稿。
一直固定地擺著同一個姿勢的茶花，長長地呼了口氣，她終於被解放了。她慢慢地站起來，舒展一下僵硬的肢體，伸伸胳膊，扭扭腰肢，動動雙腿，尷尬地笑了笑：紅梅，做模特兒好累人啊！
茶花說著便過來看寫生稿，把兩張對照著看，一張是含蓄的顯露臀部豐滿的，一張是性感的帶著誘人美感的，她的心底不由得蕩起了陣陣溫暖的春風。她為自己出眾的美貌和苗條的身材而沾沾自喜，但是她表麵上卻不露聲色，甚至於違心地說：醜死了，真是醜八怪。鴛鴦老師，不但浪費了你的紙張，而且浪費了你的精力。
紅梅逼近了茶花，盯住她的眼睛，悄悄地問道：茶花姐，這是你的真心話嗎？難道真是這樣認為的？那麼我叫你醜八怪了？醜……
茶花連忙伸手捂住紅梅的嘴：好妹妹，別喊，哪個女人願意承認自己是醜八怪呢？這不過是我的謙虛詞嘛。
紅梅微微一笑：茶花姐，我明白了，越是美貌的女人越是說自己醜陋，越是醜陋的女人越是想說自己美貌，你說是也不是？
茶花隨口說著是是，卻又不好意思地笑了，伸手摸摸紅梅的臉蛋：機靈鬼，叫你把我套進去了。
鴛鴦看紅梅和茶花說說笑笑，驀然想起一件事來：茶花，你穿上衣服吧，今天時間大了，小心感冒。
茶花嫣然一笑，慢慢地穿著衣服：老師，看你說的，難道我成了弱不禁風的林黛玉？在課堂上這麼脫慣了，也不容易感冒了。即使感冒了，扛幾天不吃藥就過去了，感冒好像成了我們的職業病。老師，你難道沒有這方麵的體會？
鴛鴦越是不想讓茶花提這事，茶花似乎不自覺地又提起這事情，鴛鴦把臉一紅，突然想起一件更為重要的事情，她不能不鄭重其事地說一說了：茶花，真不好意思，我本來應該支持你追求青春的永恒美，畫一張人體像，可是我忽然想起了學校的一個不成文的規定。
茶花迫不及待地：學校有什麼規定？
鴛鴦說：不允許男教師叫女模特兒到家裏去畫裸體像。
茶花笑了：啊呀，你是一個女老師，給女模特兒畫像有什麼關係？
鴛鴦說：可是我家裏也有男老師，我看畫像就到此為止吧。再說，學校聘用模特兒這事情，也是秘密進行的，以免在社會上招惹不必要的麻煩。現在雖然改革開放了，可是舊的封建思想的影響根深蒂固，一些侮辱婦女的流氓習氣也在滋生蔓延，社會秩序還有點紊亂，我們還是慎重些何。
茶花說：哪有這麼多的禁忌？我看在教室裏寫生，我脫了衣服，男女老師、男女同學都有，安安靜靜地寫生，什麼事情也沒有哇。
鴛鴦說：那是在上課，寫生的師生是固定的，都是熟人。要是在操場上，在其他場合，你敢脫了衣服嗎？
紅梅埋怨的：媽，你咋這麼說話呢？
茶花冷靜地思索著：紅梅，便怪你媽，老師說的也有道理。有一次，我正在課堂上專心地做著一個站立的姿勢，突然闖進來一個男老師，我掃了一眼，原來是給我們帶課的體育老師，我的臉刷地一下紅到了脖根。平時上體育課，他對我特別關心，熱心地教我一些動作，還說幾句讚揚我漂亮的話。他雖然是我的老師，但是從來沒有看見我的裸體，這會讓他見了，哪能不麵紅耳赤呢？
紅梅也是憤憤不平：這個體育老師，太沒有水平了。
鴛鴦說：我也知道這件事情，後來領導對他進行了嚴厲的批評，學校給了他一個警告處分。
不能再畫人體像了，茶花覺得有點遺憾，她走的時候想把這兩張寫生畫帶上，鴛鴦說：這隻是兩張寫生稿，你要是覺得有保留的必要，我替你收藏起來。
茶花拿起兩張寫生稿看了又看，似乎在向青春告別，然後戀戀不舍地交給鴛鴦，轉身慢慢地出門去了……