司竺笙“報告！”
司竺笙習慣了進教室喊報告。
“報啥告啊你？？”
趙安葉推了一下還在門口杵著的司竺笙。她知道這小孩還沒適應芳常月的生活，剛才自己也差點喊了報告......
教室外花草樹木，池塘鯉魚，甚至還有白兔倉鼠四處遊蕩。教室外觀呈炭黑色，鏤空處的窗戶有個迷你的推拉玻璃窗，出奇般選用“卍”字形的形式做了四間教室和四間辦公室。有“萬事如意”的寓意，這種教室區還有好幾個，一個區是奐術區，一個是花語區，一個是線術區，一個是心理區，一個是一分之一。道術課已經取消了，秋夢筱還是支持阿樂如的看法，把道術和奐術融合在一起。
花語區有幾座小型拱橋，橋下溪水潺潺，橋上人來人往，岸邊花草叢生。
心理區進門處掛著一副巨大的畫像，上麵畫著一個穿著明製馬麵的年輕女子，發型單一束著（偏漢代）。畫像上的女子，眨巴著眼睛，風吹過，衣袖起舞，僅此幾個動作，卻傾國傾城般生動形象。此人是阿樂如，晚清前期的畫像，於1845年李常秀所畫。此畫像被施了法，所以才會動，不然隻是一副空殼卻也美如冠玉。
周雪芹趕忙拉著倆人進了教室，
“我說你倆咋這麼悠閑？還有兩分鍾就上課了了！快點吧你們！！”
周雪芹一直以來是個品學兼優的學生，她特別不喜歡遲到，今天她很暴躁。
仨人找了個第二排的位置坐下，一排是五人，中間有五十厘米的間隔。座位是那種中國古代傳統私塾課的矮桌，炭黑色，一米長，三十厘米寬，二十五厘米高。說罷了，這桌子挺像炕桌變地桌後比例似條桌。
司竺笙以前看古風動漫的時候看到過，當時就心生豔羨，這不桌子就來了。沒有凳子，學生都是盤坐的，老師也是，隻不過老師的桌子最大，站坐隨意。
司竺笙坐在橫排第二位置，趙安葉周雪芹分別在旁邊的位置坐下。
地桌上擺放著一疊竹漿黃紙，一架毛筆和兩支中性筆兩支鋼筆，一盤磨好的朱砂，以及一疊清洗過的奐術葉，一個硯台。
“第一次看的時候就感覺好高級，我隻試過幾次就來上課了。”
周雪芹總是七次量衣一次裁，事先做好萬全準備。
司竺笙“我之前在人界的時候就看我大哥弄過，當時沒管那麼多到底是啥，結果來芳常月就要學了。早說當時就多學學了。”、
司竺笙拿起一片奐術葉說著，
司竺笙“話說...這是什麼葉子，我怎麼感覺像桑樹葉呢，但又不像......”
“這是奐術葉。”
周雪芹也拿起一片奐術葉看了看。
“我有種預感，這個奐術葉也是阿樂如發明的......”
趙安葉仔細揣摩著葉子和筆。
“確實是阿樂如發明出來的，畢竟人界沒有這種葉子。還是灰色的。”
周雪芹解釋著。
司竺笙又開始疑惑了，
司竺笙“誒！一直都在說奐術，奐術的奐到底是哪個奐啊？”
“美輪美奐的奐。”
司竺笙“哦~我還一直以為是呼喚的喚呢~”
“我也是！”
趙安葉司竺笙不愧是最開始的好姐妹，心有靈犀了已經。
此時，上課鈴聲響起。學生們也都坐好閉上嘴。腳步聲逼近，進來的是一個外表偏男的女人——魏周冪瑤。