……
借著這個機會陸虎給自己未來的接班人上起了思想政治課兼生意經，陸承得意的自己的推波，從而不因為林峰而抑鬱的一個早晨就這樣被他老子給毀了。
“……好了，今天就講到這兒吧，時間不早了，我要去公司了，你在家想一想我說的話，順便看看經濟管理學的書，你雖然想朝歌壇發展，但是你以後終究要接我的班，而且一個自己不是老板的藝人生活永遠不能表裏同樣的光鮮。我走了。”
將杯子裏的最後一口水喝下，潤了潤說的有些幹的嗓子，拿起公文包，陸虎離開了家。
隻留下陸承滿腦子迷糊，不過迷糊的同時他還堅定著一個信念，和林峰做朋友是絕不可能的，抓到機會一定要往死裏整。
……
九點左右，風市的教育局內駛進了很多的高級轎車，裏麵都是專家和領導。
由於全國高考狀元是否作弊的問題，帝國各路的有關領導和專家都在昨晚接到通知和邀請，並與今天彙集到了風市教育局。
十點會議正式開始了，會議的主題是‘關於高考狀元林峰是否作弊等相關問題的研討大會’。
會議一開始在簡單的開場白之後，主持會議的領導，嗯，就是調查組的組長或者說頭兒，先發表了一番高考公平重於一切絕不允許任何人作弊的言論，在大家鼓掌過後，林峰幾次考試的視頻被調了出來，投放在了大屏幕上。
在場在座的諸位認真的觀看了起來。
……
一個半小時後，觀看暫停，領導和專家在早就準備好的酒店用過餐後便去休息了。
下午，兩點，會議室上午還沒有看完的視頻再次被投放再了大屏幕上。
下午領導和專家很充裕，與會的領導和專家勁頭也很十足。
在按照正常的速度看過一遍視頻後，又通過快進反複的看了十幾次，每一次都看的他們一個個心驚肉跳的。這……這真的是一個高考能夠培養出來的人？擁有這樣考試水平的人竟然在考試之前默默無聞？這樣的，真是個人？考試機器的效率也沒他高啊，而且那字寫得絕對不比在場的人差啊！
在心驚肉跳之餘，領導和專家也都不知道該說什麼了？研究人家作弊，可是作弊的行為在那呢？所有人隻能盯著屏幕上林峰那張專心的臉，不知道在想什麼。
沒辦法，林峰在考場上的表現除了效率太高以外，其他方麵都是中規中矩，完全符合考試規定的。雖然這個效率太過詭異了，就說那英語，不知道的人還以為是他的母語呢，效率太高了，然而你總不能因為人家效率高交卷早就判定人作弊吧？可是一大群領導專家來了，什麼都不幹什麼都不說就撤離了也挺沒麵子的。
與會的領導和專家都不說話，都看著屏幕做著思索狀。
思索了半天，終於有人打破了平靜的僵持，說出了自己的看法，“這個林峰肯定事先就得到了高考的答案，這是可以肯定的，隻不過他用的什麼方法帶進去的就需要調查了。”
“或許他把所有的卷子和答案都背了下來，在高考是邊背邊寫的。”有了基調就可以發言了，有人說道。
這樣一來，似乎所有的疑點就都能解釋通了，直接背下來在腦子裏存著這種作弊方法是儀器和監考老師發現不了的。
然而，另一個專家的話卻一下將大多數人的判定給推翻了，他說：“我調查過林峰的家庭背景，父親是老師，母親在一家銀行上班，家裏沒什麼親人，他們家以前算不上大富之家，隻是在林峰突然在音樂很文學方麵崛起後有了些錢，但是也不算很富，而且他家裏沒有勢力，國內上頭沒人，他怎麼可能弄到試卷和答案？”
一段話將所有人都問住了，不過他還沒說完。
“而且這篇能夠拿滿分的高水平的作文，怎麼解釋？難道也是提前寫好的，這樣的水平，我想問在座的那一位是槍手，還是懷疑那幾位是槍手？”
頓了頓，這位專家繼續說道：“所以我認為作文是他本人寫的，而能寫出這樣的一篇文章的人是不可能作弊的。”
(本章完)