林客睜開眼, 發現陳伯正坐在凳子上看他。
昨天他淋了一場雨，體溫燙得能煮番薯，陳伯自然而然地一夜沒睡。
看著窗外透進來的微光, 林客掙紮著想起來，卻被陳伯輕輕按下：“和老師請過假了, 怎麼能這麼不把自己當回事？”
瘦小的林客沉默不言。
這模樣, 看得陳伯心裏歎了口氣。
別看這小子年紀不大，心思卻很深, 養了這麼幾個月，卻怎麼也養不“熟”。
他看得出林客寡言孤僻，難以融入人群。好在這孩子聽話, 於是他試著讓林客多去給人幫忙，製造點和同學間的互動，同時也增強一些自身的自信。
誰知道這孩子是個死心眼, 完全把這件事當成任務來做, 昨天那麼大的雨, 他就把雨傘給了別人。
“在幫助別人之前……”陳伯本想說“也該看看自己有沒有足夠的能力去幫助別人”，但看到林客有些慚愧的眼神, 這話也說不出口了，他頓了頓道，“先保護好自己。”
“嗯。”小少年把被子蓋好。
陳伯見他的樣子, 又想歎氣, 這時卻聽見門被敲響了。
他轉身去開門, 隻見居委會的胡春芳正握著一個小女孩的肩站在門口。
中年婦女見到陳伯，低頭對小女孩說：“嵐嵐, 叫伯伯。”
“伯伯。”背著書包的女孩脆生生對著陳伯叫道, 又探頭去看房內。
“孩子都和我說了, 多虧你家林客，她才沒淋雨，今天說是沒來上課，我尋思著該不是感冒了？”胡春芳和陳伯的社工團隊多有打交道，因此直接找上了門來。
陳伯忙說沒事，胡春芳仍然堅持要進來看看，嵐嵐也從包裏掏出筆記準備給林客補課。
她和這個新來的小哥哥不熟，不過好在她開朗，並不扭捏，還貼心地把林客之前沒學過的知識點都標注出來。
林客的燒退得差不多了，沒想到還得上課，又是個小姑娘教他，臉上到底顯出幾分不自在，有一茬沒一茬地聽著。
嵐嵐則時不時看他，眼神裏滿是喜歡——這個新來的同學雖然不愛說話，但長得既可愛又帥。
隔壁間，陳伯和胡春芳聊了幾句林客的情況，胡春芳倒是很樂觀：“不用擔心，這小孩挺討人喜歡的，我們家嵐嵐還沒主動說要給誰補過課呢，平時都生怕別人超過她。”
陳伯歎口氣：“但願如此。”
這次事件過後，陳伯再也不“要求”林客主動去幫助誰，但林客似乎悶不吭聲踐行著這一點，逐漸地也有了幾個朋友。
“處理麻煩”變成了林客和他人交往的渠道，看上去發展得不錯，但陳伯卻總不安心。
因為陳伯看得出，林客這麼做並非是出於老好人心態，更不是想得到感激，純粹隻是因為不知道用什麼其他方式和人溝通，他鮮少主動去找什麼人、甚至當別人約他出去玩的時候，林客也往往是拒絕的，而那些朋友隨著他的考試、升學，也漸漸地與他分開了。
到頭來，林客還是最喜歡回到家裏，就坐在那張小桌子前，要不看書，要不寫作業，要不就盯著窗外發呆。
在林客去讀本地的住宿學校之前，陳伯還問他要不要住校。
“不了。”果然，林客一口回絕。
陳伯的身體不好，自知無法看著林客走太遠，隻好到處帶著林客見同事，希望林客能和他們打成一片。
但不論陳伯怎麼努力，林客還是隻和其他人保持最基本的客氣，再習慣性用他那張十分隨意的俊臉收割一波眾人的好感度，最後轉身就回，片葉不沾身。
就好像他出門隻是任務，回家才是終點。
這麼獨來獨往的，以後一個人可怎麼辦？
陳伯：“……”
陳伯第一次感到頭大。
正當他不知如何是好時，契機出現了。
某天，也不知是嵐嵐替林客說了句什麼話，把幾個賊小子惹急了，追著林客鬧，還把架打到了家裏來，差點傷到陳伯。
林客忽然地就發了瘋，第一次發狠反擊，嚇得那群混混再也不敢來惹他和陳伯。
正巧那天大家都在，陳伯就當著大家的麵開玩笑似的問林客：“現在還有老頭子給你撐腰，將來你一個人怎麼辦？”
卻見林客怔怔看了他一會兒，就像一隻小獸那樣，很敏感地問：“怎麼了？”
那一瞬間，陳伯感受到林客身上極度缺乏的那種安全感。
他把林客再次帶到同事們麵前，再次向同事們介紹他。也就是在那個時候，陳伯確認了，如果林客自己願意，他要讓林客成為一個社工——這是最能夠和他人產生連接的職業，也是最能把林客和這個世界綁在一起的職業。
時間過得很快，林客去讀大學，但就像小時候那樣，畢業了很快又回來，壓根沒想著去另外的大城市闖蕩。