風高校高二年級教學樓走廊，處來來往往的高中生們絡繹不絕，有幾個交心朋友談笑風聲，悠閑散步，亦有行色匆匆的學生快速跑過，時而又有教師腋下夾著教學文走過引得不少同學側目問。一副樂融融，充滿力的景。
走廊靠窗處談笑的一學生無間見了這邊走來的一學生，後急忙扯了扯身旁的同學叫快到靠窗處來。開始不以為的女同學轉頭望後，也到了們這邊走來的學生時，就驚得急忙走到了靠窗同學的身邊讓同學走過。
不止是們，見到他的所有人，除教師以無論男女為他讓開了。麵對他們避之如蛇蠍的行為和竊竊私語的議論梵旻承無絲毫會，是獨自到了教室中孤單的書溫習，就如同早已生成習慣般的麻木。
獨自沉浸於學習中大概也是在學校中逼出來的習慣與自我的慰藉吧。
在這風點高中高二年級中令人談虎色變的他，名叫梵旻承，十六歲，風點高中高二，三班的學生。至於為什同級學生懼他如懼虎，不是為他了什臭名遠揚的大，也不是他格差不處，而是同級生中大大小小的交圈中有多關於他的身世謠言和大多偏負麵言蜚語所成的排擠與疏離。
教室中，梵旻承的桌在教室的角落。與他同學不同，梵旻承雖坐在一排，是卻沒有同桌，全班孤立的他連班主束手無策甚是頭疼，長久不變的況讓改變現狀班主也無能為力。能多對梵旻承長的心設和輔導。
令老師欣慰又驕傲的是梵旻承的心裏健康，且是全班總成績的一名，也是全年級的二名。
學後，走在操場上的梵旻承突駐足，為有人喊出了一個同學這月考的總成績分數吸引了他的目，赫是這月考比他高三分的同年級一。梵旻承望過的一眼就到了人群圍繞在中心的一女生，梵旻承記得個女生的名字叫櫻雪梅，而且記得無比深刻。
快梵旻承就收了目，為這和他沒有什關，是覺得自己的胸口有悶。繼續的走在家的上。梵旻承的家離學校遠，快跑的話也要一個小時才能到家。
下午七點學，到家已經是八點半左右了，已經徹底黑了。不過梵旻承住的不是什居民樓，而是城郊區近野高牆的一所孤兒院，名叫：“舊金山收容所”。
當梵旻承到收容所時，門口有一老奶奶點著一盞微弱的油燈早就等著、盼望著後一個將要家的在眼中的“頑皮的孩子”。間手上著的油燈燈盞在剩餘快見底的燈油與搖搖欲墜的火就這與他非親非故的老人在這冷冽似刮骨的寒風中等了他多久？
老奶奶名叫鶴嬋溪，一個聽的名字，來鶴奶奶年輕的時候一定是一個頂尖的大美人，雖時間在臉上留下來太多褶皺的痕跡，奶奶笑來依舊慈祥。著急急忙忙跑來在這大冷依舊大汗淋漓氣喘籲籲的梵旻承笑著說“小承來了啊”著手中老舊幹淨的飯盒鶴奶奶愧疚“等來在飯的，廚房木柴已經沒有了，無法再飯，現在必飯菜已經涼了，唉~~”。
“沒的鶴奶奶，就算涼了也能吃的，還有您老了，應該在屋裏休息，再說麵冷，若您非等不可的話也不必非要在麵受罪”說著梵旻承過鶴奶奶手中的飯盒扶著進了爺爺奶奶共同創辦的舊金山收容所裏。
至於梵旻承為什不勸阻鶴奶奶不用等他？為鶴奶奶是一個倔脾氣，勸得動的話也不至於今還要在門口等著。
著鶴奶奶進入屋裏，梵旻承苦澀的笑了笑，著昏暗的芒自手中油燈綻，火微微照亮梵旻承的臉龐，他低聲問：“奶奶人……真的有報嗎？”說完，轉身將收容所的大門鎖便了自己的屋子。