易斯立馬將科曼投入到了首發隊員的訓練中，他的到來雖少了一進攻點，卻能給球隊在他方麵帶來莫大的幫助，他總能偷偷溜到籃板下撿到幾球，為隊友們造二進攻的會。
身為首發隊員，科曼的進攻手段卻屈可數，且毫無效率可言，這是他大的弊端，雖不需要他做進攻，哪有首發隊員不出手的呢？在一殊況下，必須要他出手的時候，他需要用的拋投、勾手中一簡單的球；可他的進攻圖簡單顯，拿球時非容易被搶斷，就連防守差的隊員也能輕鬆切球，現在已經沒有時間讓他立即做出改變了，能做的有改善。
“兄弟，的缺點太顯了，我現在教一實用的技巧，自己改善一下的姿勢與習慣。”傑蘭德主動幫助科曼決進攻問，耐心地傳授自己的心。
“普的上籃容易遭到切斷，要學會在行進中保護球，可以在突破時將球用力夾在腰間，為夾球上籃，這種方對方不會斷到，就像這樣。”傑蘭德邊說邊演示。
“白了。”
傑蘭德繼續講述著：“當撿到籃板時，對方的大個子會趕忙來防守，要，對方已經快速往的方跑了，且大個子的速與心難調整過來，要是突改變方，對方就難跟上，這是簡單的過人方。”
“禁區是容易造成分殺傷的，當進入到對方禁區時，一個普的挑籃拋投能分，這也是對方會著防守禁區的，當在個地方做出一個假動作時，是防守人容易吃晃的時候，這時有兩種選擇：一，用對方的飛撲造防守犯規；二，用對方的失與自己的腳步上籃手，伯恩斯，來防我，科曼，過來我的動作，自己拿球試試。”
“。”
“背身時，這樣一下，突小跳步到右方做出投籃動作，對方跳，如在空中撞到，就屬於侵犯的圓柱，判罰兩罰球；沒跳，就必定會補，這時換個方，用非中樞腳進到籃下手。”傑蘭德與伯恩斯做著示範動作。
科曼的學習能力強，他快複刻出了傑蘭德的腳步與動作，雖沒有像傑蘭德樣熟練；除，傑蘭德還訓了他的拋投，勾手與罰球，經過整整一的訓練，這樣有了比更的中率，這樣的進步已經在預了；兩時間，科曼過隊友們的幫助，將自己的技術磨煉十分到，雖稱不上優秀，絕對夠用，要教給了他的，他會真學到用到。
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快到了比賽日，距離俄亥俄州籃球聯賽終一輪比拚——總決賽即將拉開帷幕，這引了地人民甚至地人民的極大關注，多育媒會在這裏記錄總冠軍的誕生，中包括權威媒ESPN；這座場館無論是觀還是內修，可謂是富麗堂皇，規模更是未見的龐大，每個人在這個備受關注的大舞台出人投地、揚名立萬，為往NBA的上打石。
眾星璀璨，群雄逐鹿，無數的閃光燈在聚集，對於傑蘭德，是整個克夫蘭隊來說，這是一全且極具挑戰的考驗；同時，這輪列賽將進行網絡播，配備優秀的裁判員、設施，聘請專業說員進行全場說。
鏡頭轉到演播廳
“屏幕的廣大球迷朋友們大晚上，我是說場克夫蘭隊Vs中央督學校的說員羅伊斯·伊萬，總決賽一場即將開始，大可以到，球員們在積極地做著賽熱身，現在，就我大介紹雙方的首發球員。”
“克夫蘭隊，首發控球後衛，當球星——傑蘭德；星高中生，分後衛麥卡；首以首發身份出戰的小鋒科曼；防守擔當，大鋒伯恩斯；以星高中生，司職中鋒，技術擔當的林......恩！！！”