果然，上課之後，這位傳奇便開始亮起了他的歌喉，還刀來米法掃拉西的認著樂譜，真是多才多藝啊！而且，這位學文人長得也是濃眉大眼的，而且還是雙眼皮，看上去，簡直就是一表人才啊！而且，他的笑聲也極為有特別，聽來極為爽朗，也是非常地有感染力。
可是，後來，由於頑童的淘氣的天性，秦唐在上課的過程中，在這位學文認真地教大家唱歌的時候，秦唐竟然調皮的來了一個極為不和諧的變音，而這個變音，明顯地跟其他同學的聲音不一樣，顯得極為不協調，自然就被這位學文給聽到了，於是便狠狠地瞪了他一眼。而也就是這一眼，竟然讓那位學文的得意弟子們，都紛紛地向著秦唐投來了責備的目光——你到底是怎麼一回事啊？你是不是活得不耐煩了啊？看著學文的那些弟子人，一個一個的，凶神惡煞似的樣子，鄭中發不由不佩服這位學文的厲害了。不用自己動手，不用自己動口，僅僅就是憑借著他的學生的行動，便可以解決一切的問題。這，就是一個人的能力，這也是一個人的魅力之所在。
而在受到了那些學哥們的怒視之後，秦唐這才稍微收斂了一些，卻是再也不敢抬起頭來，向著學文看去了。他害怕學文那嚴厲的目光瞧來，那樣的話，他會感到更加地無處可逃的。
而就在唱歌的間隙裏，屠風剛悄悄地對他說道：“你這個家夥，還真是好大膽啊！要不是學文脾氣好，你早就挨了打了！你呀，還是趕緊清醒清醒一下吧！”
秦唐當時還直是被屠風剛的那一番話給噴住了，怔了半天後，才蒙蒙然道：“哦，是了，是了，我明白了，我再也不那樣了。”
上夜校，也不知是從何年何月開始流傳下來的風俗。吃過晚飯之後，學生們還得再到學校裏，點著煤油燈，再學上那麼兩節課。而有的時候，由於實在是太困了，實在是熬不住了，秦唐也曾經有過睡過去的事情。可是猛一抬頭，才發現同學們竟然大都已經離開教室而去了。這才慌忙收拾起書包，幾乎什麼也不顧地，慌裏慌張地跑出了教室。這時，他才發現，同學們大都已經走遠了。
那個時候，村裏還沒有扯上電燈，上夜學的時候，每個同學都得端著一盞煤油燈去。而有的同學家裏太會盤算，不用煤油，而是用柴油。柴油自然是比著煤油要便宜很多的，可是，柴油燈的火光很紅，很暗，而且冒出來的煙子很大，弄得整間教室裏燈煙繚繞，把他們這些學生們的鼻子眼都熏黑了。
而秦唐最難忘記的那一回，則是……
那回，秦唐是在做一道數學題。由於是冬天，他們這些男生們都戴著一頂帽子。秦唐由於思考得十分投入，因此他的腦袋便越來越低，越來越低，最後，竟然接觸到了那盞煤油燈上了。可是，這個時候，秦唐竟然還是不知覺，仍然興致勃勃地做他的數學題。直到，直到自己聞到了一種難聞的燒焦了東西時的味道四處亂飄的時候，秦唐這才明白過來，可是，這個時候，他的帖子的遮沿已經被燈火給燒出一個大大的洞了。雖然如此，可是當時他卻仍然感到十分地自豪，因為，因為這是他秦唐用功的免征啊！隻是，當時也沒有用人的這件事情來做典範，向全班的同學來進行宣傳，這讓他感到有些失望。嘿嘿，一個很好的出名的機會，一個很好的出名的機會啊！
而秦唐的寫作方麵的才華，卻也是那位學文給發掘出來的。所以，即使是在若幹的以後，秦唐也還是會記得那位的。無論那位在其他的方麵有著這樣那樣的不完美，可是，就是憑著這一點，秦唐也認為，他也不應該忘記這位啟蒙的寫作。
學文教語文，特別喜歡提高學生們的寫作水平。而他的方法，也是跟其他的一般不一樣的，而他的最有特點的一個做法，就是讓同學們背誦作文，背誦一些優秀的學生作文。而初中證明，他的這一做法，還是十分行之有效的。當然了，這位學文也有使懶的時候。比如說，很多的情況之下，他並不是一個一個親自去檢查他所布置的背誦項目，還是讓同學們自己相互之間的檢查來實現。這樣以來，自然會大大地提高了檢查的效率。自然，期間也會存在一些相互“照顧”的事情。比如說，秦唐便跟他的同桌達成了這樣的協議。雖然秦唐基本上每次都會很好地完成任務，可是當然也有完成得不是很好的時候。而這種情況之下，他便會跟他的同桌進行一下商量了：“嘿，你準備得怎麼樣了？”
“什麼怎麼樣了，還不是老樣子啊？唉，每星期都重複著這種作文背誦，真是煩人啊！”同桌也是十分無奈的樣子。
“是啊，是很煩人啊！”秦唐也作出一種無奈的樣子來。“不過，咱們倒可以不那麼板了啊！也就是說，反正並不是每個人都要進行檢查的，所以，咱們完全可以用點心眼啊？”
而同桌自然明白秦唐的意思，聽了秦唐的話之後，馬上眼睛一巒，道：“是啊，是啊，我怎麼沒有想到這麼好的辦法啊！就這樣，就這樣吧！”於是，他們兩個人，便裝模作樣地互相“檢查”了一下，而在隨後的例行詢問時，兩個人都非常堅決地回答道：“嗯，他完成得很好，幾乎是一個字也沒有背錯。”學文聽了之後顯得十分高興的樣子，而秦唐跟他的那個同桌，則在下麵樂成了一團。
不過，要說秦唐的寫作方麵的才華，還真是早就表現出來了。那一天，化升布署了一個家庭作業，讓同學們都要寫一篇作文明天回來的時候進行檢查。那個時候，秦唐是三年級，剛剛開始寫作文的時候。而在此之前，他便早就聽說過，說這作文如何如何地難寫，如何如何地憋人，從而早在他的潛意識裏，便已經有了一種怕寫作文的思想。不過，自從真正接觸到了作文之後，秦唐這才發現，所謂的作文的難寫，其實都是那些同學自己嚇唬自己而已，根本就沒有的事情，無非就是用文字，把自己的所思、所想、所感寫出來而已。不過，由於也是剛剛開始，所以，真正的寫作方麵的才能，倒也還沒有顯露出來。
不過，就在那一天，布置了一篇作文的課外作業之後，由於那個時候太貪玩了，所以，秦唐並沒有按時完成作業——甚至可以說，他早就把這件事情忘到了九霄雲外去了，似乎那根本就不關他的事情。直到第二天，在上課的時候進行檢查了，秦唐這才慌了。我靠啊，這可怎麼辦呢？
當時的情況，秦唐隻能盼望著不會檢查到自己了。於是，秦唐便努力地在心裏不停地念著阿彌駝佛，心裏說：“啊，我親愛啊，你可千萬不要叫著我，千萬不要叫著我啊！”可是，事情往往是你越害怕，它便越是會找上門來的。第一個檢查的，竟然就是他！這一下，可把秦唐給急壞了，給嚇壞了！
不過，秦唐自然也不是那種束手就擒之輩，很快的，他便想出了一個解決的辦法。隻見，他在驚慌了一陣之後，便隨手把自己的一個練習本拿了過來，放在了自己的眼前，然後便把眼睛瞪得大大的，開始了他的“睜著眼睛說瞎話”般的表演。
作文的題目是，《他是我學習的榜樣》。一個對於秦唐而言，最好寫不過的一個題目了。於是秦唐稍微一想，以最快的速度構思了一下，然後便開始說道：“我跟劉剩華是好朋友，經常在一起做功課。有一天，我在放學之後，把書包一扔，便出去玩去了，把布署的作業忘得一幹二淨。我到了劉剩華的家裏，卻看到他正在那裏認真地做著作業。我就說：‘劉剩華，咱們出去玩好嗎？’可是，劉剩華卻說道：‘不行啊，我的作業還沒有做完呢，怎麼能夠出去玩呢？’聽了他的話之後，我感到心裏十分地慚愧，覺得自己簡直就是太貪玩了，太不愛好學習了，太不應該了！於是，我就飛快地跑回到了家裏，也學著劉剩華的樣子，開始做起自己的家庭作業來。”
而當秦唐編到了這裏的時候，已經覺得自己基本上成功了，而且，也感覺到自己真的是太有才了，竟然能夠說得跟真的差不多。想一想，也是，所謂的作文，不就是像自己剛才所說的那樣嗎？隻是，他們一般的情況之下，是把作文寫在紙上，而現在呢，卻是把作文通過自己的嘴巴給說出來罷了。
想到自己所“說”的作文還沒有說完呢，應該再加上一個結尾了，那樣的話，就真的很完善了。想到了這裏，秦唐便又重新開始說道：“從此以後，我在放學之後，再也不像原來那樣貪玩了，而是也像劉剩華那樣，每天放學回到家之後，總是先趴在桌子上，學習一段時間再說。果然，經過我的這一段時間的努力，我的學習成績大有提高。啊，劉剩華，你真是我學習的好榜樣啊！”
秦唐的“瞎話”終於編完了，他自己也長長地舒了一口氣，靜靜地站在原地，等待著化升的評價。他本想，雖然自己的這回沒有被拉下馬來，可是畢竟隻是隨口亂說一氣的，根本就沒有經過自己的準備，完全都是自己即興之作，因此肯定好不到哪裏去的。隻要能夠應付過去就行了。可是，沒有想到，化升竟然對於自己的表現十分地讚賞，連連說：“好，好，好啊！秦唐的作文真的是進步很大，秦唐的作文真的是進步很大中！”說得秦唐驚恐地睜大了眼睛，不知道化升究竟是不是真的在表揚自己，還是在諷刺自己。可是，聽化升的那種語氣，又不像是在諷刺自己，這才放下了心來。不過，他的心裏，還是對於這一件事情感到有些不理解，覺得實在是太突然了。唉，隨口亂編竟然也能夠編出一篇好文章來！看來，自己也確實是太有才了！