第64章 林深遇人(1 / 2)

大年初一的早上,木龍心抱著女朋友親吻:“新年快樂。”

他第二次顯擺剛學會的漢語版新年問候語,並暗下決心,一定要熟練掌握該語言,他再也不想經曆夢中的情景,連安慰小女孩的話都不能說一句。

“星河,我們生個女兒吧,長得像你一樣可愛。”他真切的想要一個孩子,突然有了為人父的渴望,他必然如珠如寶的嬌養她長大,彌補蘇星河親情缺失的童年。

蘇星河迷迷糊糊的醒來,感覺好像多了份童年記憶,那些她認為遺忘的場景,從夢中回溯,模糊的大黑貓也跟著清晰起來。人所經曆的過往,被刻在大腦裏,並沒有消失的一幹二淨,一旦被誘發,就會在某天寂靜深夜找上門來,令人深省。

因為她夢的特殊經曆,木龍心好像也成了童年記憶的一部分,一個銀白色頭發的年輕男人,在除夕給孤零零的女孩一個溫暖擁抱,讓她對未來留有期盼。

她摸著男人的頭發,很軟,有些蓬鬆,睡過一夜,幾綹不聽話的短發想要翹起來,儼然一隻剛睡醒小獅子的模樣:“謝謝你,龍心。”

兩人的命運到底從何時起了糾葛。

木龍心需要回家祭祖,早上也沒有多停留,他擔心女友孤單,說到下午很快回來,蘇星河倒不介意,勸他多陪陪父母。

蘇星河給一些朋友回複了新年問候,不忘給薑老師拜年,這位年長的老師精神頭很好,提起兒子薑遠序在準備博士生的春季考試特別欣慰,兒子成長的選擇他一般不幹涉,讀計算機專業做研發也很好,但他真的轉行到野保行業,踏實學起,實在是讓父親驕傲,也算是做成了家族事業。

“我就知道,遠序哥做什麼都能成功。”蘇星河對他很崇拜。

薑老師哈哈大笑:“等你回國,可真算是多了個小師弟。”他樂得拿兒子逗笑,還怪兒子平時太過端方。

“您饒了我吧,我可不敢稱遠序哥為師弟,”她又接著提起這段時間的工作,“老師,關於這次的野生虎放歸事件,您有什麼意見?”

薑老師不再開玩笑:“星河,放歸不是件容易的事,我擔心的是山林中就一隻老虎,如何繁衍生息,雄虎活動區域麵積大,h國的山林麵積能滿足嗎?”

“老師,我也是在考慮這個問題,山地區域生態環境破碎化對各類動物都有影響,放歸後雄虎守著一片山頭當然也能生存,但它沒辦法和其他的老虎交流,飼養的雌虎放進去完全有可能被它捕殺。北邊非軍事區裏肯定存在野生老虎,不然這隻亞成年虎也不會被驅逐出來,但因為兩國關係緊張,它很難回去。”蘇星河想到這些天的研究,也是一陣頭疼。

山林被人類開發利用,雖然山裏村落稀疏,但到處都有人類居住,農田機械運轉,公路、鐵路形成人工隔離帶,隔斷了山和山的聯係,山林形成“孤島”,動物也不能互通有無,時間長了會導致近親繁衍,基因毀滅。

種群數量多的動物對於風險的承受能力強,倒還不急,但是大型動物種群個體數少,瀕危程度高,數量減少的也快。不止是野生虎,其他動物也會麵臨山林破碎化的影響。

“星河,人類文明進程是不可逆轉的,但也有種說法,叫做事在人為。咱們係的潘教授最愛研究猴子,上個世紀90年代,為了跟蹤國家一級保護動物白頭葉猴,他去了廣西一個小山村,村子交通閉塞,少與外界交流,生活也原生態。”薑老師耐心說道。

“他在那片山林裏發現了白頭葉猴,為了做好調查研究,他在山裏一待就是三年,發現當地村民經常砍伐樹木取火做飯,高山地區,樹木成長很不容易,導致山林麵積逐年減少,而且村民也沒有多少保護野生動物的觀念,捕鳥、抓蛇是生活常態,可把潘教授急暈了頭。”

蘇星河耐心聽老師娓娓道來,這些老教授們都曾真切的愛過他們行走的土地,也為祖國奉獻青春。

“村民生活條件差,伐木取火是他們的生活方式,潘教授不能多做幹涉,可他也不能眼睜睜看猴子們失去家園,它們就喜歡吃樹葉,每個季節選擇不同的嫩葉子,住在連綿的懸崖峭壁上,高興時就在山林裏跳躍嚎叫。但等張教授找到它們的時候,這些可憐的猴子聚在一起,大睜著眼睛看村民放火開荒,僅剩下200多隻,瀕臨滅絕。”老師講到這裏歎了口氣,不少動物種群都是在絕境裏起死回生,還有很多不被所知就滅絕了。

“經過潘教授的日夜苦想,終於在書裏找到製作沼氣池的辦法,推行後為村民成功解決取火問題,也讓村民對他很是信服,那些沒讀過多少書的村裏人,取下了山林裏的獵套,一位老人竟然抱著一隻受傷的猴子找到了他,潘教授每回到山裏,都能引來這群聰明猴子的歡迎,頭上白毛直立,像帶著瓜皮小帽的孩子。現在國家建成了自然保護區,村民和猴子和諧相處,它們跑到村裏也不會被驅趕,成了當地特色,已經有1200多隻繁衍生存。”