梁竹知道不太會與人交際的好處就是別人會漸漸喪失對他一探究竟的興趣。
他不喜歡被人評價，不喜歡被人打量，不喜歡別人在背後的竊竊私語，說一些諸如“這人長這麼漂亮，成績又好，自以為多清高呢。”“了不起，了不起，鶴立雞群，愛答不理。”的惡毒話語。這些話的結尾往往還要再加上一聲嗤笑，好像多不堪似的。
上學的時候，課桌挨著課桌，同學間耳朵和嘴巴的距離連一個作業本的厚度都不到，說些不能讓梁竹聽見的悄悄話綽綽有餘。梁竹當然知道這些悄悄話是針對他的。他們的目光像刀一下一下殺著他，齒間窸窸窣窣的聲音比紙還薄。
一個班幾十個人，人人都要孤立他。
一開始真的盲目自怨自艾過。是不是今天自己穿的太亮眼了，明天要穿素一點；是不是老師問的這個問題不該舉手，下次還是裝不懂吧；是不是不應該考第一名，老師教過槍打出頭鳥，木秀於林風必摧之的道理，下次幹脆空幾個大題。可問題的關鍵根本不在於這些地方，他發現他怎麼做都無濟於事。
就像有些人生來就是明星，而有些人生來就無人問津一樣。
課間的十分鍾尤其明顯，大家都有事可做，有話可聊，他就隻能趴在桌上裝睡，心裏期待下節課的趕快到來，盡量降低存在感，這樣才不會顯得他多麼格格不入。
午休的時候更是災難，他從不在食堂吃飯，因為那樣他的孤單就太眾目睽睽了。
希望有一個知心朋友的願望曾經占據了他從小到大的所有生日許願環節。
大學倒是有很多主動接近他的人，可他們的善意就像褲子，不用脫也知道裏麵藏的是什麼。
到最後梁竹幹脆就放棄了交朋友的想法，與孤獨和諧共處。
梁竹不怕孤獨，不過遺憾總是會有的，就像是新衣服背後領裏的標簽，不經意碰觸到的時候總還是會癢痛癢痛的，不致命但難受。不過倒也不執著，實在沒有就沒有吧。
從學校的密集社群束縛中脫離出來，長大再半脫離社會，梁竹才有一種大口喘氣的感覺。他選擇來到人際交往相對單純的事業單位上班，工作上大家都是同事，下了班可以選擇誰也不認識誰，沒有頻繁的團隊聚餐，不用成雙成對的出入，朋友不再是剛需，這麼久以來，終於自在了。
“小梁，你盯著下麵那兩個孩子把預報發了就趕緊回去休息吧，熬一晚上辛苦了。”秦主任端著搪瓷杯從梁竹身後經過，停下腳步看了眼牆上的鍾，拍了拍他的肩。
梁竹回過神，從泛著白光的顯示屏後抬起頭，“好的秦主任，您先回去休息吧，注意身體。”
大廳led屏上輪放著幾張由長短不一的曲線和各類形狀組成的天氣圖，有的地方被標紅了，有的地方則被畫上叉並進行了批注。
“小宇、小芸，你們兩個過來一下。”梁竹朝依然奮鬥在工作台前的兩人說。
這兩人是剛畢業沒多久的小年輕，在學校裏都是成績優秀的尖子生。原以為結束了長達數年艱苦的勤學生涯並以優異的成績選拔入自己理想的工作單位之後就能輕鬆解脫了。誰知道等待他們的卻是更為枯燥繁重的基層工作。
“梁老師。”兩人來到跟前，清一色的臉色發白眼眶發青，還未適應晚班的工作節奏。
“這幾個地方錯了，我幫你們標出來了，下次注意點。最近極端天氣頻發，不允許出任何差錯。這次的預報我就幫你們發了，下不為例。”梁竹將文檔打包好分別傳給他們。