有著全班同學和老師還有弟弟的鼓勵楊珍珍有自信多了，當下開始了人生中第一次課堂唱歌之旅。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
調子有些跑，但基本還在普，再加上聲音小孩子的聲音清脆悅耳，所以楊珍珍唱的還是很好聽的。
……
明媚的陽光，透過透明的玻璃窗投射在教室那破舊的木頭桌上，楊珍珍的歌聲回蕩在教室裏，給這個還很炎熱的夏天透過了一絲清爽，一絲安逸。
農村的孩子，大多數都是性格內向，不要說在人前唱歌了，就算是讓他們在人多的地方說話都會臉紅結巴，能夠在班裏二十多個同學麵前站起來唱歌，這本身就需要很大的勇氣。
而在別人唱歌的時候，根本就不需要老師維持秩序，所有的同學都不會在下麵小聲說話或者做小動作。他們的目光也全都專注的看向唱歌的人，他們或許不懂得什麼叫音樂，什麼叫藝術，但是他們知道什麼叫好聽，顯然楊珍珍唱的就很好聽。
楊誌明側身看著姐姐唱歌，他能夠感覺得出來自己姐姐的拘謹，無論是從那緊貼褲線的雙手，還是那略微有些顫抖的聲音，還是那從一開始便低著一直都沒有抬起來的小腦袋，這些，無不說明唱歌的人此刻非常的緊張。
不過，相比起那些連站都不敢站起來唱歌的人來說，楊珍珍的表現無疑算得上是優秀的。況且楊珍珍本身唱的就不難聽，雖然還很稚嫩。
至於心裏素質，這些都不是一時半會就能強大的，這需要經過時間的沉澱，經過不同場合一點一點的鍛煉，這個世界上，大部分人連邁出第一步的勇氣都沒有，就更談不上什麼心裏素質了。
當然，楊珍珍唱得也很不錯，至少以二十多位同學的水平來看，是可以歸到“很好”那一類的。
聲音大，不跑調，這兩點是這裏的音樂老師衡量學生唱得好與不好的重要標準，當然，說是唯一標準也未嚐不可。因為，如果再進一步去要求發聲、位置、呼吸、強弱……拜托，音樂老師也沒學過好不好？
“恩，嗓音條件倒是挺好，可惜缺乏專業訓練，要是經過一段時間的發聲練習，再具備一些基本的樂理知識，加上一點表現力，還是可以有一個較大的提升的。”聽著楊珍珍的歌聲，季雪晴心裏暗自評價著。
不知不覺間，楊珍珍已經把《小草》這首歌唱完了。這首歌本身就不長，就重複那麼幾句，旋律也很簡單，不過這首歌在這時候還是很流行的。
“大家說楊珍珍同學唱得好不好？”季雪晴用他那略有些沙啞的聲音大聲問道。
“好！”二十多個半大丫頭小子們，一起大聲整齊地喊著，其中包括楊誌明同學，對自己姐姐的場子楊誌明還是要捧的。
聽到同學們的喊聲，楊珍珍小臉紅撲撲的，掛著一絲笑容，顯得很是可愛。
“還有哪位同學要唱嗎？”季雪晴笑著問道。
“老師，我弟弟會唱……