1.1.姿勢不對(1 / 2)

卡宴衝出高速的時候,方澤才後悔把方向盤交給女秘書。

等他再次睜開眼,一旁的鬧鍾指到淩晨四點,自己坐在書桌前,皎潔的月光從窗戶穿過,在地麵投下一片無聲的照影。

方澤很快認出這是遠在自己公司幾百裏外的林城老家。

但這兒早在03年6月的一場大火中被燒毀。

看來發生車禍後大概率是重生了。

無助的歎了歎氣,方澤現在麵對的情況就好比玩遊戲,明明已經掛了,誰知道又原地複活變成了18級的小號,有點這波不虧的感覺。

心裏想到既來之則安之,方澤開始適應著眼前陌生而熟悉的環境。

“啪”的一聲,打開依然在熟悉位置的台燈開關。

方澤隨意翻開桌麵上的黃岡題庫,發現上麵的內容完全看不懂。

“知識還給老師快二十年了,老子哪裏還記得這些。”

咧咧罵了兩句,方澤又拿起桌麵上那張顯眼的‘普通高等學校全國統一招生準考證’,照片欄上穿白襯衫的帥哥,留著短碎的頭發,鼻梁高挺,眼神透徹,笑起來帶著幾分痞帥。

不經意間看到旁邊的日曆翻到2003年6月7號,方澤整個人被電了一下。

距離高考還剩…5個小時?

這尼瑪重生打開的姿勢不對吧。

別人重生要麼高考前幾十天,要麼高考結束後。

前者還有充足的時間回憶考題完美發揮。

後者已經參加完高考無所謂了。

最慘則是自己這樣重生就要參加高考的人。

方澤已經想罵娘了!顧不得欣賞年輕時的帥照,如果考差了,說不定要吃一頓17年沒品嚐過的混合雙打。

自然是不希望以這種方式麵對17年前的老爸老媽,方澤必須要慎重思考如何度過幾個小時後的高考難關。

若說自己是一枚學霸倒也算了,應付高考猶如砍瓜切菜,關鍵是自己屬於讀書馬馬虎虎那類人,遙想當年高考也是沾了數學考的不錯的光,上了個普通211學校。

現如今,知識全都還給老師了,肚皮裏真沒半點墨水可以擠。

方澤不相信作為重生者難道就沒有優勢,還有幾個小時即將高考,現在亡羊補牢還不算晚。

方澤想了下,今天即將考的兩科分別是語文和數學。

話說03年的語文考什麼來著?

腦袋裏一團漿糊的方澤想來想去,和絕大多數人一樣,撐死隻能想到60分的作文題。

如果他沒記錯03年的高考作文應該是引用《韓非子》的一則寓言,然後以“感情親疏和對事物的認知”為話題寫一篇作文。

實話實說,這道題對三十多歲的方澤而言,非要硬著頭皮寫出來好吉爾為難。

不過能在高考中提前知道60分的作文題,已經碾壓全國幾百萬考生了,完全可以事先準備好底稿,考場上直接抄。

姑且搞定了語文,方澤立刻把目標轉向下午的數學考題。

想到數學考題,方澤忐忑的心態終於放平了。

說起來,上一世他能考上211學校,全靠數學撐場子。

85後方澤他們這一代經曆的03年高考,因為有一個叫‘楊博’的考生在高考前一天盜竊了試卷,導致這一年的高考啟用了備用卷。

這套備用卷難度最大的就是數學,號稱‘史上最難’。

據說試卷是‘數學帝’葛軍這個全國奧數高級教練出的題,很多自認為數學天才的考生連及格分都考不到。

這套題的難點是考題非常靈活計算量龐大,就像簡答第一大題考複數模平麵,第三大題考空間向量求解,最後一道大題的考微積分,這些都是許多高中教材裏麵很少涉及的知識點。