趙小偉在銀川一中上高中有一個多月的時間了，不覺到了十月中旬，天氣很冷，她很想念遠在北京的媽媽，可是，她不知道媽媽什麼時候才能來銀川。
十月中旬的一天，天氣很冷，窗外飄著朦朦細雨。
課間，趙小偉來到教室外的陽台上，眼前的房屋、大樹、高樓象披上了一層輕紗，矗立在朦朧的雨霧中。一切都顯得那麼安靜，就象睡夢一般。趙小偉雖然覺得很冷，但她喜歡站在陽台上，望著那朦朧的東南方，心裏想：在那千裏之外的故鄉也在飄著小雨嗎？啊！媽媽，您也在看雨嗎？我已經品嚐到了遊子的滋味，如果有媽媽在我的身邊，我一定不會象現在這樣憂鬱，這樣的眼睛裏時常浸著淚水。啊！媽媽，您知道嗎？我多麼需要您，多麼需要母愛，我愛媽媽，我想媽媽，我現在才知道，什麼都可以舍棄，但母愛不能丟，如果有媽媽在我身邊，我一定不會分散學習精力。
趙小偉與好朋友納豔華來到了樓下，雨輕輕地、涼涼地飄在趙蕙的臉上，象在給予她安慰，給予她生活的力量。納豔華好奇地問：“你在幹什麼？”趙小偉苦笑了一下說：“不，沒幹什麼。”趙小偉象被身旁的好朋友喚醒了，她需要友誼，需要心靈的幫助，純真的友誼對趙小偉來說是很重要的。趙小偉又一次抬起頭看向灰朦朦的天空，小雨又一次淋濕了她的眼睛……
下午兩節是作文課，老師讓寫“說驕傲”議論文，一個事例也不能舉，論據隻能用講道理的方法，字數不少於三頁作文紙。
第一節下課了，趙小偉一頁也沒有寫完，第二節下課了，她隻寫了兩頁，還不符合老師的標準。白老師對同學們說：“收作文，不交的就不要了。”組長把作文收了上去，趙小偉沒有交。
第三節自習課趙蕙的作文寫完了，想去交，同桌吳謹小聲說：“下課再去交吧，現在老師還在辦公室，等老師走了再去交。”趙小偉小聲說：“我想同老師說一下，我的語文作業寫在兩個本上了，都給我寫上了‘不完整’。”他又說：“沒事，就那樣放著，有什麼呢？”趙小偉覺得有道理。
下課了，趙小偉去交作文，老師已不在，作文本也不在。趙小偉很想哭，心裏想：我已成了作文都交不上的學生，其實我是最喜歡學習語文的。唉！現在比起在北京的學習環境真是天壤之別。再有，那時，我是團支部書記、語文課代表，還是學校的宣傳委員，可是現在我落在人家的後邊，前途渺茫，沒有信心，沒有耐力，這多麼可悲呀！我已被生活的複雜折磨成弱者。啊！媽媽，如果有您在我身邊，我會放下生活的負擔的，媽媽，您可知我每天做飯，做幹糧花去我多少寶貴時間，這也是在磨煉我嗎？我現在才知道生活是多麼複雜。晚上，本來作業還沒有做，可是因為爸爸出工不在家，隻能自己先做飯，做完第二天的午飯已經八點多鍾了，我卻沒有立刻寫作業，反而打開了電視想放鬆一下，九點左右，二哥學習回來了，我又怎麼能關電視，看電視看到了十一點。二哥去休息了，我的作業還沒寫，我怎麼一直看電視了呢？我默默地哭了，這就是生活？複雜生活的一小部分嗎？我如此地消磨時光，可作業還沒有做，而且不會做。我打開數學書，周圍萬籟俱寂，我先複習了昨天的課程，又仔細考慮今天老師所講的，因為上課我沒專心聽講，隻有現在一點一點自己複習。啊！我複習完老師講的課程後，順利地完成了作業，雖然已經十一點半了，但我心中充滿了歡樂，這也是生活，而且隻是生活的一小部分，“學習是一件最苦的事，然而你努力學習有了收獲，心中會無限欣慰。”這是語文老師的話。