雖然周老師一直以來都是溫溫柔柔的，不太能管得住那些調皮匠，但這個停電的夜晚，我們卻格外的和諧。
大家都枯坐了一會兒，也沒有要來電的跡象，周老師突然提議道：“同學們，我們一起來唱首歌吧！”
同學們立刻騷動起來。
“大家會唱《但願人長久》嗎？歌曲版的《水調歌頭》，明月幾時有～”周老師給我們示範了首句，立刻有一大半的人都高聲喊著會。
“那來吧，咱們一起唱，一、二、三……”
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間……”
我一邊跟著唱，一邊忍不住扭頭看著窗外，今天的月亮也好圓啊，不知道是農曆多少號。不過古人真是好厲害啊，能將自己想說的這麼多東西濃縮在短短的字裏行間，細細品讀的時候，真的會覺得特別神奇，所以我還挺喜歡看古詩文鑒賞的。
到第二段的時候，好多同學都不太會唱了，我還在堅持著：“轉～朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。”
最後一段又開始了大合唱：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裏共嬋娟。”
一曲唱完後，大家都鼓起了掌，覺得十分開心。
電還沒來，也不知道是誰起的頭，我們又開始唱《我的未來不是夢》、《朋友》、《後來》等等高中生熱門歌曲，中間年紀主任還從窗外路過了兩次，居然隻是張望了一下，並沒有製止我們。
等《最初的夢想》唱完第一段的時候，電突然來了，我們似乎都還在剛才的氛圍裏沒有走出來，燈光下，我們的臉龐，都顯得如此亢奮，卻茫然。
不知道是周老師也還沒緩過來，還是剩下的自習時間本就不多了。她沒有再叫我們背誦，而是讓我們自習。她走到走廊上，似乎在抬頭看月亮。今天晚上的故事，有讓她想起來她的青春嗎？她的青春裏，有留下這麼動人的回憶嗎？而當我像她這個年紀的時候，還能記起今天晚上的感動嗎？
這時候的快樂可真純粹呀，希望我能記住現在的感受，等以後年紀大了，也還能在月光下回憶起來，細細回味。
我突然想起來，在上班後的某一個周末，也曾像現在這樣，因為快樂而放聲高歌過。那是和三五朋友相約在家裏聚餐的夜晚，吃飽喝足，恰到微醺，朋友拿出了他的吉他。我們從周傑倫唱到林俊傑，又從陳奕迅唱到she，幸好那是新住宅樓，附近沒什麼人居住，不然可能早就被投訴了。我們唱到筋疲力盡、聲音沙啞，已然十分盡興。
那一晚的月亮也像今晚這麼圓嗎？我已經忘了。
可那時候的快樂也是真快樂，雖然其中有著酒精的力量在推波助瀾——不然幾個成年人，又不是在ktv，聚在一起毫無包袱地鬼哭狼嚎，光是想想這畫麵都覺得特別二。
事實上，第二天醒來以後，我已經覺得自己特別傻缺了。
不過帶給我的快樂是真的、留給我的回憶也是真的，擁有這些，也足夠了。
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