第九十三章 反擊(1 / 2)

“譚教授的文章寫的非常好,我覺得可以拿下去讓教委那邊學習一下。”市委常委會上,秦天路把報紙放在桌子上,秘書將文章的複印件發了下去,常委們拿起來快速的掃了幾眼。要說譚教授當槍手的確是大材小用,但也是這人聰明之處。很多同學,同事,現在混的都沒有他滋潤。本身文筆尚可,又能寫且敢寫,本身又是某知名大學的客座教授,他寫出來的文章隻要不是太偏向某一種觀點,往往都會被人接受。

王猛要他引導社會討論,他不僅沒有對私辦教學輕鬆放過,反而大寫特寫,以私辦教學的弊端為起點,把教育體係中的一些問題擺放在陽光下,讓大家自己去討論對與錯。這樣中立的觀點,誰都挑不出錯來,而且寫的入木三分。很多人看完之後一時間心中對私辦教學喊打喊殺的念頭弱了不少,反而開始反思教育改革的問題。從而使得社會上大多數旁觀者開始向中立靠攏。

鼎盛教育三角戀引發的群體鬥毆事件在合州地區鬧的沸沸揚揚,作為合州市市政府的一把手秦天路肯定要有所耳聞,不可能一點也不知道。隻是他覺得這點事情難不倒王猛,別看王猛年輕,要是把他臉蒙起來,不告訴別人他的年紀,很多人乃至秦天路自己,都認為王猛是一個同齡人,而不是一個二十三歲才步入社會的年輕人。他沒有對教委方麵吹風,隻是靜待事情的進一步發展。

果不其然,事情發生後持續了發酵了半個多月,王猛終於出手了。

他拿不準這個譚江到底是不是王猛請來的,但是他有一種感覺,譚江的這篇文章和王猛絕對有說不明道不清的關係,甚至就是王猛授意之下譚江自由發揮的成果。他也在心中感歎,王猛不走仕途真的太可惜了,這種借力打力的事情,不是侵浸官場十幾年幾十年的老油條,根本就不能如此不著痕跡的使出來。

一篇文章,改變了大多數人的立場,譚江的文筆是一方麵,王猛抓住了罩門更是關鍵。

這個年輕人,真是了不得!

市委常委們不是太關注這方麵的事情,現在合州正處在一個高速發展的階段,省長履任之後很多人提著的心都放了下來。特別是在省委常委會上,秦天路和新來的省長薛定山之間微妙的默契,讓一些嗅覺敏銳的人發現了一些東西。秦天路在合州的掌控力度,再一次提高,甚至隱隱壓了********一頭。到了這一步,大家都明白,秦天路的崛起是大勢所趨,誰都擋不住。他對政策的安排,也沒有什麼人提出異議。

隻要合州能發展好,在座的每個人自然都有一份功勞,既然如此,又何必給自己添堵?

秦天路端著茶杯喝了幾口水,心思百轉千回,臉上卻不動聲色。他用手指關節叩擊著桌麵,說道:“教委那邊學習完我要看報告,不要糊弄過關。”他頓了頓,接著說道:“好了,這件事暫且就這樣,我們來討論下一個問題。合州城市圈擴張已經迫在眉睫,老城區的改造和新城區的選址已經進入日程。大家要拿出一個章程來。到底是先改造老城區,還是先開發新城區,必須有一個決斷了。咱們時間不多,如果現在跟不上黨中央的步伐,一步落後,就會步步落後……”

秦天路自然不會關注市委常委會上發生的一切,合州發展對於他而言並不是“第一次”,他很明白合州未來會是怎樣的一個城市。他現在關注的,還是社會上對於鼎盛教育的看法和立場。隨著譚江文章持續的發酵,很多人扭轉過來開始討論關於教育體係中的弊端。改革開放以來,素質教育一直被人放在口頭不斷的拿出來說事,可從現在的角度來看,素質教育還隻是書麵文章。

學校隻關心學生考了多少分,今年畢業生中有沒有狀元郎,升學率是多少,平均分是多少,很少有人去關注成績之外的東西。特別是思想道德課在一些學校裏逐漸被取消,或者掛著羊頭賣狗肉的變成了“老師生病沒來,今天這節課上語文/數學/英語”,甚至是幹脆從課程表上找不到思想道德這四個字。

一些人覺得,鼎盛教育事件中,學校應該隻應該承擔極少一部分的責任,沒有及時的製止這次毆鬥事件,盡管鬥毆是在學校外發生的。更多的責任應該由學生自己來承擔,老師可以管得住學生的成績,但是管不了學生的心理狀態。學生早戀了,沒有人反應,老師怎麼知道?學生之間的矛盾,往往都會被控製在學生自己的小圈子裏,作為更高一個階層的學校方,往往總是最後才知道事情發生的一方。

在這樣的大前提下,再去苛責和批判私辦教學,是不是拿著槍打錯了地方?

社會輿論的反轉讓傳統教育力量目瞪口呆,這和他們所設計好的方向是截然不同的,偏離了軌道,甚至連自己都受到了影響。事情漸漸脫離了他們的控製,後續的手段在失去了社會輿論的力量後,也變得蒼白無力。而接下來譚江一篇《學生之殤》的評論文章更是把事情的走向推向了一個未知的方向,完全脫離了傳統教育力量的控製,大家隻好在媒體上開始打嘴官司。