京北大學。
此時的大學講堂之中，有無數年輕的學子都是極為興奮的坐在座位上。
幾乎是所有人都興致勃勃的看著講台方向。
民國這個時代，也是屬於各種大師輩出的時代。
像梁齊超、王果維、趙原任、蔡源佩、錢沐等都是民國時期有名的國學大師，都在學生們的心目中擁有著崇高的地位。
但如眼下這般，能夠在這麼多的天之驕子中，有如此強號召力的絕對沒有幾個。
因為這不僅要學識淵博，還要在講課的時候足夠的生動有趣。
否則就算是講學的教授再如何的學識淵博，但他的講學內容這絕對吸引不了多少人。
而今日在講堂上講座的這位正好兼具兩者，而他正是京北大學極為出名教授—陳音恪教授。
出身於贛省廬山附近的陳音恪教授，早年間曾在毆州各國留學。
他在毆州不同的著名大學都學習過，但陳音恪教授從來沒有取得碩士以上的學位。
不是他不能，而是他不想花太多時間，沉浸在一門學科之上。
旁人這樣說的話，張宗卿自然是會認為他不過是吹牛逼而已，但陳音恪教授不同。
因為他有這個實力，比如此時坐滿了的位置就是明證。
當年張宗卿還在華清大學上學的時候。
最喜歡聽的課就是溜到京北大學，冒充京北大學的學生的身份，來蹭一蹭陳音恪教授教授的曆史課。
為此，張宗卿總是每一次都提前了解陳音恪教授的上課日程，才會過來聽講。
這一次也是一樣，一來到京北大學之後，張宗卿便拉著馬玉的手，來到了陳音恪教授的課堂上。
張宗卿與馬玉二人這邊剛一落座，就見到教室外有一個清高的教授，慢慢的走到講台正中央。
與其他早就做好厚厚課案的教授不同，幾乎是過目不忘的陳音恪教授從來不會攜帶課案上台講課。
不過陳音恪教授也確實有這個高傲的資本與才華。
陳音恪教授屈指敲擊了幾下講桌，整個講堂立刻就是安靜了下來。
“今天我們講明史，從嘉靖皇帝到萬曆皇帝這段時間的明史。”
“不過與那些那些瞎說一通的教授不同，我陳音恪向來就是前人講過的，我不講。”
“近人講過的，我不講。”
“外國人講過的，我不講。”
“我自己過去講過的，也不講。”
“我現在隻講未曾有人講過的。”
“所以，能到京北大學的課堂上，能聽到我講的這堂課，是你們的幸運，當然也是我陳音恪的幸運！”
陳音恪教授的聲音一如既往的高傲，他站在講台上掃視了一下眾人，很是傲嬌的點了點頭，
隨後，陳音恪教授便開始用自己的見解，對大明的一段曆史進行講解。
從嘉靖帝到萬曆帝的這段曆史，在陳音恪教授的講述下變得有趣生動起來。
即便是最不喜歡枯燥曆史的人，也是被陳音恪教授的教授所吸引。
畢竟嘉靖帝到萬曆帝這段時間，可以說是名相輩出。
而讀這段曆史的人，更多的也是為了一睹大明這些名臣的風采。
在嘉靖帝之後，明朝內閣製度更是達到巔峰的時代。
而當時的讀書人也是以通過八股文入仕，最後能登臨內閣，執宰天下為目標與理想。
像夏言、嚴嵩、徐階、高拱與張居正等一眾牛逼哄哄的大明首輔，無論是忠是奸，都是叱吒了一個時代的風雲。
而這些人物在陳音恪教授的描述下，也是變得格外的生動有趣起來。
但再講到萬曆帝後期，大明王朝武功赫赫的三大征的時候。
一向很是冷傲的陳音恪教授卻是狠狠的歎了一口氣，他像是在痛惜什麼一般。
大明三大征這段曆史講完之後，陳音恪教授也是有種意興闌珊的感覺。