陳繁自然不會輕易放過何鈺，她還記得那晚被推在地上醒來時麵對張淑曼的絕望。如果不是她身上有著場景道具，可能她現在就是那些漫遊在學校校園裏的鬼仆其中的一員。以德報怨，何以報德？她向胡磊解釋自己之所以這樣做的原因，告訴何鈺的方法是真的，但卻隱瞞了關鍵的信息。
從一開始，列車為他們幾人安排的身份就是交流生，而不是清德高中的學生，幾人之所以能走是因為陳新在入侵係統的時候將幾人的身份錄入學校教務係統，列車才會認為幾人確定的學生為有效。
如果何鈺信了她的方法，在提交學生身份後就會被判定為無效，提交的機會隻有一次，何鈺會任務失敗而留在清德高中，就算何鈺不相信她，最後提交一個清德高中的學生，也會陷入張淑曼的瘋狂報複。
如果何鈺能夠堅持三十分鍾，這確實是一個回歸列車的辦法，但是張淑曼的能力越來越強，何鈺本來可能現在就想離開，但經過陳繁的一番話語，絕對會堅持到張軍利幾人離開，親眼確認方法。
到時候還能不能堅持三十分鍾就不一定了，就算僥幸可以，不死也得去一層皮，陳繁不是什麼壞人，但也從來沒有承認過自己是好人，她信奉的乃是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。
更何況，她並沒有騙何鈺，隻不過缺略隱瞞。陳繁有自己的驕傲，她不會像俞彤一樣采用卑鄙下流的方法去對付別人，她更喜歡用堂堂正正的陽謀。不管何鈺信不信，她都已經陷入了困境之中。
胡磊不由心裏發冷，在心中替何鈺默哀，他還以為這個女孩即便在列車上也沒有摒棄善良和單純，沒想到她居然這麼快就適應了列車上的法則。想到如此，他麵上也不由浮現出了幾分指責。
陳繁對於胡磊的指責不以為意，何鈺將她推入張淑曼的手中，她再將何鈺送回張淑曼的手中，兩人不過兩清而已，她並不覺得有什麼愧疚的地方，反而在心裏默默的疏遠了胡磊幾分。
她不再理會胡磊，轉而把弄起眼前擺著桌子上的黑金冊子。
金色的花紋勾勒在純黑色的封麵上，顯得神秘而又奢華，封麵上是陳繁從未見過的四個文字，詭異的是，在陳繁看見這幾個字的同時，她的心底浮現出自己的聲音：“旅行手冊。”
翻開封皮，第一張是陳繁對著鏡頭微笑的照片，在照片的左下角，陳繁的基礎介紹躍然紙上。
“陳繁，女，24歲，代號1619。已完成旅行：一次。”
“目前擁有道具：1張淑曼的水果刀：張淑曼用來解脫的水果刀，承載了其一部分怨念，似乎具有一定的驅鬼能力，道具分類：驅鬼類，道具評級：一級，2記錄罪惡的攝像機：劉強義用來記錄一些事情的攝像機，裏麵好像存在一些有趣的東西，道具分類：特殊類，道具評級：一級。”
在她的名字旁邊有一個詭異的符號，像是什麼標記，陳繁看不太懂，記在心裏。
再往後翻一頁是關於清德高中的故事，裏麵詳細的記錄了張淑曼的經曆，隨著閱讀陳繁甚至能看見其中的一些畫麵。
她看到張淑曼穿著一身白衣，抱著語文課本，對著鏡頭漏出一個清淺的微笑，陳繁心裏說不出的酸澀。
故事的最後寫道：“清德高中陷入了一片黑暗，在這片黑暗中，張淑曼滿足了自己曾經作為老師時的願望，她嘔心瀝血的教導著清德高中的全體學生，學生也都發自內心的敬愛這位將一生都奉獻給教育的老師，世界一片祥和。”
陳繁隻覺發冷，是啊，所有的學生最後變成了她的鬼仆，自然是敬愛她的，這就是列車上的殘酷嗎？
這張故事的背麵是對於本次旅行陳繁的評價。
“本次旅行獲得s級評價，獲得積分30分，（完成任務10分，獲得道具102分）”
下一頁則是一張列車商城頁麵，就在陳繁手放上去的一瞬，她的眼前出現了一個巨大的投影，林林總總列了許多道具，僅僅空間戒指就有好幾種。
“空間戒指（簡化版），可存放一立方平米的物品，不可存放道具，2積分。”
“空間戒指，可存放一立方平米的物品包含道具，10積分。”
“空間戒指（升級版），可存放十立方平米的物品包含道具，50積分”
“驅鬼符（一次性），使用後可以驅除鬼魂類生物十分鍾，4積分”
“隱匿符（一次性），使用後即可隱匿自身氣息十五分鍾，不被鬼怪察覺，5積分，注：在回歸列車狀態時僅可使用一次”
“防護盾，可以釋放一個高2米，02米的光盾保護自己，光盾效果會隨時間和受到的攻擊逐漸減弱，20積分。”