恤之放下了重生的中二臆想，開始好好學習。
白天上課結束，恤之又來到圖書館，準備看看心學典籍，像道德經、南華經之類的。中二的夢裏，這些東西是末法之前的長生仙聖所留，也是引起外來文明覬覦的重要原因之一，對於道心修行助益極大。
雖然很中二，不過這東西總算是好的。看看也無妨。
圖書館很多人，大多人都在認真看書，努力學習。上陽大學是大秦首屈一指的大學，學生出來不是參軍就是科研，反而到社會摸爬滾打的極少。就算有，一個個出來的年薪也不會低於三十萬，大多都是精英人才。
恤之很久以前也是學霸，來上陽大學還是保送來的，免了四年學費。可惜不學好，慢慢就變成學渣了。
生活總是很奇怪，一個人如果沒辦法超越世俗的條條框框，沒有絕對的力量，那最後會走向哪裏，自己都不知道。
如果安爸沒有意外，那我應該會守著她，一輩子圍著她打轉吧，或者讓她一輩子圍著我打轉。隻是一切都發生了，就算有絕對的力量又能如何，就算能挽回光陰，發生過的疼痛又怎麼消除？
那以後，很多人都壞了。
恤之看了一會南華之後，借取了《道德經》、《南華經》、《易經》和《法製》，出了圖書館，來到創業樓。
創業樓有免費的心理谘詢，恤之其實不覺得自己有病，隻是最近精神不太好，想找個樹洞傾訴一下。
心理老師是個女的，二十多歲，膚白貌美，青春靚麗。可惜就算心理老師這麼青春好看，生意也是異常慘淡。上陽學子的心理素質一般極高，個別心理不太好的也不大願意承認自己有心理疾病。
看到恤之前來谘詢，心理老師還有點不敢相信，以為恤之找錯了地方。確認之後老師十分開心，精神滿滿，熱情洋溢的。
這種熱情隨著時間流逝慢慢冷卻，終於，“同學同學，你說了一下午了，你的症狀我基本了解了，你隻是太累了，相信我，最近跑跑步，多鍛煉，規律作息，身體養好了就沒事了。”
“是嗎，我也是這樣覺得，我跟你說啊、”
“咳咳，”心理老師這次毫不猶豫地打斷了恤之，“同學，那個已經下班了，要不你下次再來吧。”
“哦，好吧。”
恤之依依不舍地離開了，心理老師鬆了口氣。什麼精神病，你丫的拿我當猴耍呢，我看你心理比我還健康！不行，辭職，必須辭職，我還有大把青春，我不能再呆這裏空耗青春了！雖然這裏福利好，雖然這裏不忙，還有寒暑假，雖然...嗚嗚嗚，我也有夢想！
恤之並不知道自己惹哭了心理老師，吃完飯又在操場上散了會步，回到宿舍的時候發現小夥伴們正在圍在一起玩三國英豪鬥。
三國英豪鬥是以龍雀三國的曆史名人為人物原型，使用卡牌互相攻擊的遊戲。每個人物都有各自的人物技能，在不同模式下技能表現不同。
比如大商開國皇帝帝辛朱受，他的技能在朝堂模式是【龍雀餘澤】（初始卡牌數是其他人的兩倍）和【得國正者】（殺死一個敵對玩家額外獲得兩張卡牌，殺死一名友軍扣除兩張卡牌或者掉一滴血）。在國戰模式中，他的技能則是【天下共皇】（開局從每位角色手中抽取一張牌）和【弑神狂人】（攻擊時可以選擇自己損失一滴血，對被攻擊單位額外造成兩點傷害）。