無法理解接下來發生的，即使是我也知道請人幫忙要感謝，但為何我的話剛剛出口，前一秒還熱火朝天的場景，瞬間冷卻了。
“咳，恩，你應該還沒回老宅吧。”
“恩，等下就回去了，這次，好像損失特別慘重，恐怕要在裏麵耗上三個月了。對了，羅蘭聖劍的碎片你們收集了嗎？我可以重塑的。”
是的，當我找係統索取賠償的時候，係統額外給了給用點數量身打造武器的福利，既然可以打造神兵，我第一個想起的就是我那把家傳寶劍。
“咳，當然，等下，我去取。”
而當打圓場的亞當離去的時候，場麵卻變得更加詭異沉默，而當亞當帶著一包碎片在此出現時，依舊沒有人想說話。
不大的城主室中，詭異的氣氛彌漫開來，大家都變得沉默起來，自然而然，在誰都不想說話的前提下，這場重逢最終變得不歡而散，而我剛剛告辭離去，才走出門，背後就傳出了嗚咽的哭聲。
現在，就是我也知道自己肯定做錯了什麼，於是，加快了步伐，要趕緊回到老宅去，才知道自己到底做錯了什麼。
“看來剛才又說錯了話了，哎，這一點智力到底忘掉了什麼。”
智力是使用魔法的基礎屬性，但也代表了人類的邏輯思考能力和記憶力，它是靈魂的一部分，但也會受到肉身的影響。
我記得我作為巫妖的時候智力是30，扣掉巫妖之軀對智力的2點加成，那麼，基礎智力就應該是28，但此刻卻才27，明顯在死亡轉世中有所受損。
死亡怎麼會不用付出代價，死亡本身的靈魂碎裂，冥河之水的侵泡，都是奪取記憶的殺手，但我卻全然無懼。
“反正不是第一次了，忘點啥又不會死，而且反正我都不知道自己忘記了什麼，更不會遺憾難過，無所謂了。”
剛剛踏入老宅，熄滅的燈一個個亮了起來，整個房子就活了過來。
但我卻沒有在住宅區停留，我的目的地，從一開始就是老宅的地下室，那也是我為什麼一定要返回硫磺山城的緣由。
如同中世紀塔樓般的狹長的通道中沒有一絲光明，唯一回蕩的，隻是腳步聲。
剛剛進入地下室的最下一層，整個地下圖書館一下子亮了起來，奧術的作用下，無數的書本在房間內中飛翔，仿若剛剛獲得生命的小鳥。
“靈魂檢測無誤，歡迎回來，主人，我是實驗室、圖書館的人造塔靈007，希望這次您並沒有忘記我。那麼，按照您臨走的要求，接下來啟動再教育程序，這次，您是打算從哪裏看起。我個人建議，先從語言學開始，然後是數學、物理、化學，在補充完全部基礎後，再開始實戰學科的學習。”
放眼望去，那是書的海洋，數千個書架默默的站在那裏，而在空間魔力的影響之下，這還是隻是冰山一角。
有的書架上標有物理、化學等學科表示，有的書架上標有綜合戰略、神明奧秘、魔法武技，而最多的，卻是日誌，屬於我的實驗日誌。
若死亡這麼好對付，諸生就沒有必要畏懼死亡了，即使用係統和穿越者特殊靈魂的庇護，我能夠幸免不入輪回，但每次死而複生後記憶和知識的缺失都讓人痛苦不堪，而這次居然直接掉了基礎屬性，更是有史以來最慘重的損失。
“損失慘重呀，看來還是這次死的太多了，靈魂的本質都被裂解了。不過，沒關係，丟掉的智力點數可以再加起來，忘記的知識，再學就是，失去了記憶......至少可以從日誌中找回部分吧。”
是的，這裏是我圖書館和實驗室，更是我所有記憶和知識的寶庫，我知道自己的目標很難實現，死亡更是不可避免，死去記憶更是理所當然，但隻要把所有的東西記下來，隻要再學一次，再讀一次，不就和沒有失去沒有多大區別。
“塔靈007，先從我的實驗日誌開始吧，恩，從這段人生的日誌開始吧，表注名應該是瘋巫妖，查閱關鍵詞瑪格麗特，我想先看看剛才是怎麼回事。”
我養成寫實驗日誌的習慣已經有幾百年了，從每天出門記起，從刷牙洗口到關燈睡覺，從日常買報紙到陰謀策劃戰爭，從審判無聊的案子到製定法典，不管大事小事，都會記錄在日誌上。
或許我會因為死亡失去記憶，但這無數的書架和日誌就是我的補充記憶庫，隻要它沒有出事，不管多少次，我都會從頭到來。
“1,2,3.....5,7,8，9，還好，基礎數字字母隻忘了兩個，應該補起來不怎麼吃力。”
我在冥河之上數數字，並不是真的閑的無聊，而是在努力先搞清忘記了多少，順便多記下一點。
記憶往往是連鎖聯動的，人類知識體係往往是樹狀交叉的，語言是社會學科的基礎的話，那麼數學就是理工科的基礎了，這數字的遺失看似渺小，但實際上代表這一係列的缺口。
而此時，我卻有更重要的東西去會回憶，在魔力的驅動之下，以瑪格麗特為關鍵詞，瘋巫妖的實驗日誌已經翻到了那一頁，那是一切的開始，那是我們一起冒險的日子。”
“啊，糟糕，明天去道個歉吧。不，既然是賢者就會小心敏感，隨便且沒有誠意的道歉隻會把事情弄的更糟，先看完所有的日誌再道歉吧。哎，上次用了兩個多月，這次還多了一百多年，總數三百多年的日誌，這要看到何時呀。三個月？半年？”
而馬上，我就知道自己過於樂觀了。
“啊，這次死太多次了，居然連自己寫的字都看不懂了。這方塊字.....塔靈，先給我漢文的啟蒙教材。”
很快，一大摞書就落在我麵前的書桌上了。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專......”
書桌前，年幼的稚童抱著比他還大的書，悠揚的讀書在書架間來回激蕩，傳的老遠......