而昨夜數次都是差一點。
因此林浩至今完璧。
“問題解決了就好了……要求那麼多幹嘛。”林浩翻了個白眼道。
“臭男人！”蕭雨薇紅著臉罵道。
林浩拿過手機看了看時間，穿戴洗漱。
等到他洗漱完的時候，蕭雨薇也起了床，走到他身前，踮起腳在林浩臉上親了一口，繼而去洗漱了。
林浩走出房間，透過落地窗，八號別墅內，李子彤正跟著劉一凡在學習功夫。
林浩回房間收拾幹淨，帶上資料和教學用品，驅車前往學校。
校園依舊寧靜。
無數靚男俊女來往。
林浩來到辦公室，看著桌上的考卷微微蹙眉。
在他離開這些天，學校進行了一次考試。
這幾天的課，他沒上，不過李子彤卻安排了人員代課。
代課老師雖然幫了忙，不過這考卷卻沒有批改，留給了林浩自己去評分批改。
林浩來到學校後，第一時間便進入了工作狀態，觀看一張張考卷，事無巨細。
當他改到陸梓菡的考卷的時候，林浩略微有些發愣。
現在林浩教的是大二班級。
陸梓菡全然就是林浩強行給塞進班裏的，而陸梓菡本身也是沒有任何醫學基礎的，可當林浩看到這份考卷，著實讓他有些驚訝。
陸梓菡的試卷成績最終還是不及格，可她這分數距離及格也隻差幾分了。
在試卷內容上，林浩著重看了陸梓菡的實踐操作理論題。
實踐操作理論題的形式和語文的作文差不多。
是大題，題目的內容是給出病症和患者，考生根據題目自行闡述理論治療方式，以及操作流程。
這種題是最考驗學生基礎知識的。
而在這道題上，陸梓菡並未丟什麼分，這也就意味著陸梓菡已經具備了一定的醫學基礎知識，知道用藥和治療的基本方式。
大題上陸梓菡丟分不多，真正丟分的還是藥物的辨別和效用方麵這點上出了問題。
小題雖說更加考驗基礎知識，可小題的內容是能夠憑借死記硬背去彌補的。
閱卷完畢，林浩將成績的優異的學生抽了出來，準備進行深層次的培養，至於那些個不及格或者是心思不在醫學上，他並沒有過多放在心上。
資源是有限的，得為值得的人去傾注。
上大學的學生，也都是成年人，應該為自己的行為和選擇去擔負責任。
林浩此舉像是把學生分做了三六九等，可不把學生分作三六九等，他又拿什麼去激勵學生呢。
當天的課堂上，林浩將批改完的試卷發了下去。
每個人都看到了自己的成績。
對於這份試卷，林浩沒有過分的講解，引導所謂的正確題目，而是挑出了幾個學生有意思的答案和方案，就行論證講解，講述用藥的弊端和以後再遇到這些病症最佳方案和路線。
他可不是高中老師，讓他們學這些知識，也並非是為了讓學生為考試做準備的，而是為了能夠讓他們在未來能夠出色的臨床實踐，成為一名合格的醫生。