泥球聽到後麵聲音好似越來越輕，感受到老先生的手從頭上撤了回去，最後說話聲音也越來越小而停。
青年看著老先生好似想到曾經場景，有些人隻有這三尺地也是讓人佩服的。
臨近下課，送別青年後，老先生單獨留了小泥球，在屋內一起坐著一起吃著果子，思慮良久終究有些深沉的開口道：“小泥球，現在你所見所知還在你自己的方圓之內，我知道你那麼說不止是那麼想的，還是想那麼做的，你本性不壞有靈性可謂善，可方圓不在自家內，善而無度恐成殤，殤而無持可謂悲。”老先生斟酌著，手不時敲打桌子好似思考。
泥球靜靜聆聽不敢打擾。
“鎮，顧，王，此三者超出一般良莠方圓乃通，鎮者是人總會對此生出敬畏，顧者王者如星辰閃耀照亮前路，又如泥沙成梯供人踩踏前行，一者憂思鞠躬盡瘁使人適，使物明；一者奪時使人少憾少咎，使物和......”
“所以修真界有言，鎮不可詆、顧不可欺、王不可辱，後兩者於凡人之中受仙人或者說受人或他族敬佩......”
“有些東西是超越善惡的，或者說不論善惡都能於此受益的，但見鎮者不可於此自卑，那於鎮心不齊，護衛家國的不會希望你把他當大爺供起來，他想保護的是和自己一樣的人；善惡人而定界序不明，有些人總會往未知砥礪前行，物與人皆於此受益，與人而言顧是如此，王是如此，不管他們有些失敗有些成功，都是大寫的人......”
“隻是有些東西又哪裏是那麼容易分得清的，很多東西知道是知道更是難做到的，我所言是不全對的，更是殘缺的，良善也總是讓人心暖的......”
“為師希望你能走鎮途，後兩者可以了解一些，等真的有了能耐時間可以兼修了解一些，你於此是有些天賦的；我見過有人執迷於王而不可得，幫助的人惡人於個體而言比好人多，與整體而言幸福是真的，大家都是為此受益的，大部分都是難以在善惡人歸類，他曾想讓人有序走又不落後於人，社會終究是是曲折發展的，後來發生了些變故，還沒走到王途他就瘋了。”
“你是有修者資質的，如今讓你所練也是要給你打下基礎的，誌文所教六字訣鍛你五髒，風箏等讓你開目益肝，五行屬木主生發於你們是有益的，他所用符籙更是可以幫你們調整神韻，於一般孩童長久可得益壽健身，於你可奠更堅實根基......”
“超出善惡的東西要用超出善惡的東西對待，他日你若為修者不可自傲，更不可自墮，一者對不起你前生所學，一者惹相識悲憐；這是你強求可能遇到的，後麵你會知道這些看起來很好的東西或許也是很難做到的，事情有時候遠比這複雜，為師也是自私的，希望你能做個單純修道者活得更加瀟灑些。”
老先生今天講了很多話，好似怕自己弟子走上之前所見之人那般道路一般，還想在說些什麼，最後隻得搖頭道了句：“我所知也有限，所學也不一定是對的，我老了不在如你一般天真，更不是意氣風發少兒郎，你還年輕，是要去闖蕩一下的，隻是希望你少走些彎路，往後若是遇到什麼事情不懂也要記得回來找老師請教。老師更希望你無厘頭一些也是好的，這樣終究會快樂些。”
泥球知道老師這麼擔心是有道理的，他也是那麼想的，夢裏也曾夢到過，好似早已有更深的東西是自己追求一般，更是自己想要去做的，之前詢問和老先生詢問之中多少有些事情讓老先生有了判斷。
今日老先生說的多了些，泥球也不知道聽進去多少，隻得說會朝快樂的地方看的，也答應好好會好好練習動作，鍛煉目力，也會去鐵匠那觀察，讓老先生終究有些放心了。
泥球不知道自己能不能當那修者，更不知道能不能成為仙人，但是老先生也一定是讓自己敬佩的，以後也要盡量快樂些，實在不行無厘頭也是可以的啊，雖然好像還不是很清楚什麼是無厘頭，是讓人搖頭呢，還是讓人哈哈大笑呢。