“是的，但是現在英國官方還沒完全透露其中的消息，關於卡利斯亞山中洞穴所具有的價值，隻有我們業界內專業人士清楚，所以...”傑克曼教授頓了頓，表情嚴肅起來，對我鄭重地說道：“羅夏先生，我現在誠摯地向你發出邀請，參與到這次具有無限考古價值的秘密行動，這次洞穴探索所獲得的收獲，極有可能改變人類對古人類的看法。”
傑克曼教授再一次向我發出了邀請，表情似乎是希望我可以立刻做出回答。
看不出來的話，也許還有什麼大的用處，沒關係，看情況吧。
我無法克製地再一次低頭看向了手裏那隻顯露出神秘洞穴冰山一角的照片，牆壁上那從沒見過的符號讓我感到深切的不安，但是正如傑克曼教授所說，這個新發現的洞穴所具有的價值實在是太大了，如果能有幸參與到其中的研究，對於我今後的學術發展一定會有某大的推動作用。
傑克曼教授依然在一旁耐心地等待著我的回答，而下一刻，我的答複也並沒有讓他失望。
“太好了！羅夏同學，你的加入對於我的團隊來說是莫大的榮幸，你的能力一定會讓我們的科研活動更加順利，而這次行動所能帶回給你的收獲，一定會讓你驚喜的。”教授對我的加入顯現出來格外的欣喜，其中蘊含著極大的狂熱興致，我已經可以感受到他想要趕快開始這次考古行動的急切心情。
我不知道傑克曼教授所說的讓我驚喜是什麼，當時的我隻不過是想依靠這次突如其來的考古旅行應付自己的畢業任務，但是直到旅行結束的時候我才意識到，所謂的驚喜，不如說是改變人生觀般的震驚。
之後，我就暫時同這位年老的英國教授做了分別，關於這次我即將參加的遠赴英國的旅行的詳細細節，他將會在兩天內通過郵件通知我，並交代我要做好隨時出發的準備，並且關於這次考古行動一定不要過分地伸張。
我十分可以理解教授的謹慎，對於卡利斯亞新出土的神秘洞穴，第一手研究資料，以及可以作為第一批研究人員深入洞穴，這其中具有的價值肯定是無法估量的，這也就是為什麼官方及時封鎖了有關於洞穴的相關消息，大部分人隻知道那不過是地震所引發的泥石流罷了，這樣做也是為了避免節外生枝。
教授將照片留給了我，除此之外還有一本手稿，裏麵抄錄了洞穴上那些古老的符號，傑克曼教授留給了我，也是希望我可以更早地開始進行有關於洞穴的研究，或者起碼可以提前弄清楚洞穴門口處的牆壁上那些奇怪符號的真實含義，因為在進入洞穴以後，我們可能會麵臨更多相似的符號。
第二天，在等待傑克曼郵件通知的同時，我將一整天的時間都花費在了圖書館裏，試圖弄清楚這些教授留些我的手稿上，那些被抄錄著的符號的真正含義。
我認為這些難以識別的符號應該是某種文字，或者說是某種象形文字。我從來沒有在任何書上見過這種文字，不過從象形文字這點看來，這些文字被刻在牆壁上的時期大概可以追溯到石器時代。
我隱約覺得這些文字應該有某些圖案作為搭配，因為石器時代的大部分文字都是用某些類型的圖案來作為文字的部首，甚至符號的周圍還會留下一些圖案來解釋這些文字。
可就目前的情況而言，手裏的線索實在是有限，手稿裏並沒有留下任何的圖案，而照片裏的洞口實在是難以分辨出更多的信息，看來這有當我進入那座遠在英國的山脈之後，才可以獲得更多的情報了。
不過還有另一天思路也許可以弄清楚手稿上符號的含義。
正如傑克曼教授所說的那樣，如果這個真的是由古代人類所建造的話，，在漫長的歲月裏，這些文字一定也在其他地方留下了些許痕跡，如果我能夠在人類曆史上找到相似的文字，在加以比較，或許就能得到更多的信息。
起初，我希望可以在校圖書館裏找到有關這些未知文字的記載，我試圖使用“象形文字”、“甲蟲”等關鍵字進行檢索，並把搜索的時期設定在近幾年出土的古物當中，是否具有著類似的符號。
但校圖書館所蘊含的資源顯然是有限的，我又不得不立刻前往位於北京市中心的省圖書館，用相同的檢索方式，渴望搜尋到有關這些文字的信息，因為我始終堅信，這樣古老的文字不可能是第一次出現在人類的麵前。
終於，在省圖書館所花費的一下午時間總算沒有白費，在我流轉於各處高大的書架以後，終於在一處相對於圖書館的其它地方，無人問津的角落裏，發現了這些隱秘、古老文字的一些線索。
我放棄了想要在任何正式的書籍中找到有關這些文字的線索的希望，於是，我終於在省圖書館地下一樓，一處收錄各國舊報紙的書架上，找到了一些奇怪的新聞剪報。