林磊所在的高中是一所寄宿學校，不少高一的學生還是第一次離開家住校。
開學第一天，校園裏人來人往。
不少人趁著午休時間處理開學報道事宜。
還有一些同學在打掃衛生，購買生活用品。
此時，還有一些家長在為孩子奔走。
“看，娃兒的學校今年高考考上本科的人挺多的，有609人呢。”
一個中年女人和一個中年男人在說著。
“嗯，畢竟是省重點嘛，娃兒能考到這來，我為他感到驕傲。”
“那是，也不看看誰生的！”
......
正往教室走的林磊聽到旁邊的聲音，抬頭往紅色條幅看去。
上麵寫著‘熱烈祝賀東旗一中2012年高考本科線人數達到609人’。
林磊邊走邊想著。
爸媽都是教師，但對他要求不高，認為林磊做自己喜歡的事情就行。
大學嘛，上一個自己喜歡的。
當然，能更好是最好的。
從小，他爸媽都沒怎麼管過他學習上的事情。
其實也不需要管，林磊成績一直班級前列，還拿過幾個奧數獎。
雖然爸媽總是說，讀書，盡力而為就行。
林磊卻不想敷衍，自己一定要全力以赴。
至少，以後回想起自己的高中生活，不會感到後悔。
......
下午五、六節課，是數學課。
林磊看了看老師所講，自己貌似都會。
這些知識點是高一所學，但是好像已經銘記與心很久。
林磊打開開學前買的2012年版《五年高考三年模擬》數學卷開始做題。
他一直以來的觀點是，知識點掌握好之後就刷題，然後做好錯題筆記本。
數學老師好像也知道林磊不愛聽數學課。
但是，林磊的數學成績卻一直年級前列。
既然，他能自學，又沒幹涉到其他同學學習。
老師也就不太在意。
《五年高考三年模擬》的第一章是《集合與函數概念》，老師正好也在講解集合概念。
兩節課上完，老師才堪堪把集合與函數的基本概念講了一半，林磊早已把第一章的選擇題和填空題做完。
下午第五節課和第六節課，林磊一直沉浸在題海中。
直到下午第七節課鈴聲響起，他才伸伸懶腰，坐直身子。
班主任肖老師也來到了教室。
“同學們，開學第一天，有些話，我不得不說。”
班主任敲了敲黑板，開始了高三的訓話。
“高三了，你們有的同學也已經成年了。”
“從九年義務教育到高中這三年，你們已經學了12年。”
“今年，也是十二年的最後一年，我希望大家能堅持這最後一年......”
班主任在講台上語重心長地說了很多，林磊仰頭聽著。
大概過了10來分鍾，班主任終於停下來喝了一口水。
“好了，多的也不說了。”
“接下來，排座位。”
“你們去走廊按身高從矮到高站好，男生站兩排，女生站一排。”
說完，班上同學開始往教室外麵走去。
“磊子，咋們倆繼續同桌唄。”李劍站起來重重地拍了一下林磊肩膀。
林磊“嗯”地應了一聲。