“我哪有整天板著臉？”慕寒已經是沒顧得上發作文紙了，現在就是隻在和林夢佳說話，盡管他回答的內容都是那麼的簡練，那麼的單一，但是至少兩人開始有交流了，或許這就是為以後兩人經常地嬉戲打鬧奠定了基礎。
七班和八班是兄弟班級，老師都是一樣的，隻有學生和班主任不一樣。
七班，馬楚哲站在自己的位子旁，“怎麼寫作文啊，語文老師也真是的。”
“不寫作文幹什麼呀？我們老師不可能分身術，教兩個班吧。”語文科代表也是白了馬楚哲一眼，大家總是喜歡這樣的訓斥馬楚哲，因為他從來不會生氣，還總是笑嘻嘻的回應。
“那你不會和語文老師反映一下，讓我們自由看書多好啊。”馬楚哲其實就是不願意寫作文，其實主要的是他不愛語文這門課程，覺得很枯燥，像他這樣聰明的人也是，他喜歡的就是隻有數理化而已。
俗話說的好，學好數理化，走遍天下都不怕，或許這就是馬楚哲一直成功的關鍵吧。
“說什麼呀？你以為語文老師什麼都聽我的啊，要是上自習的話，你還不得又開始做你的物理化學作業啊。”
語文科代表說的太對了，每一次隻要是老師不來，他一定會做這些作業，為什麼說學習好的人，他們的時間總是夠用的呢？因為他們總會擠時間，下課的時間，老師不在的時間，都是他們利用的時間。
高中緊張的課程中，語文和英語幾乎是成了大家集體對不起的課程，幾乎很多學生都是會因為作業多的原因，在這兩門課程的老師講著自己的東西的時候，選擇做數理化的作業。
有時候，一道物理題就會讓大家做一節課的時間，這是基礎較一般的同學。
所以大家能夠節約時間就節約時間，要不然作業怎麼能夠做的完呢。
剛才林夢佳和慕寒說了幾句話以後，心裏也是覺得慕寒是一個很不錯的人，至少是讓自己的心裏覺得很是能夠和他做朋友的人。
“看著慕寒對你的印象挺不錯的，你看他和你說話的時候都是微笑著的，還有他也臉紅了，不知道是不是對你有意思呢？”於晴晴看著慕寒看林夢佳的眼神，就覺得像是有那麼一回事。
“哎呀，怎麼可能呢，我們才說過幾次話啊？再說了，他應該就是和我說話比較少，今天說話，他就覺得挺不好意思的吧，沒什麼的。”林夢佳從沒有在意慕寒對於自己是怎麼樣的感情，因為在她的心裏，似乎隻是將慕寒作為自己的同學。
“其實慕寒挺好的，長得不錯，身高一米八也是正好，身材也是很不錯，過去覺得或許就是人凶了一點，但是現在看著也是挺不錯的一個人的。”
林夢佳從沒有在意過於晴晴臉上的表情，林夢佳以為這是於晴晴在勸自己，好好地把握住慕寒，可是一直都沒有察覺到於晴晴的臉色的變化。
“剛才咱們還在談論一起生活的場景，現在可就扯到了慕寒的身上，不要管他了，就是一個男人，哈哈哈。”林夢佳的性格就是這樣子，不會太在意這一些沒有用的東西，她就是隻想著自己想要做的這一些事情。
“咱們說到哪裏了，都是讓慕寒給攪亂了，也忘記說的什麼了？”
語文老師這個帶著有色眼鏡的中年男人走進來了，他每一次出現都像極了國家領導人，看著也是讓人的心裏怪有壓力的。
“咱們寫作文啊，都把資料收起來。”
林夢佳撅著嘴巴，心裏十分的討厭。