1 三天內開發一款遊戲(1 / 3)

蘇晨絕望地重啟電腦。

可不管重啟多少次,電腦屏幕都是一片藍屏。

這台電腦裏,裝著他辛苦製作了兩個多月的遊戲,三天後就要參加創新之星比賽的作品。

如果電腦完蛋了的話,意味著這兩個多月的辛苦,統統白費了。

蘇晨是n大遊戲設計專業的大二學生,這次期末考試教授布置的任務就是,讓所有本專業的學生獨立製作一款遊戲,參加創新之星遊戲大賽。

教授會根據作品質量打分,並且分數還會關係到獎學金的歸屬。

蘇晨非常重視這次比賽,因為他想拿到獎學金。

他的家境一般,n大的學費又貴,所以他一直在想辦法賺錢,分擔父母的壓力。

經過兩個多月的不眠不休,蘇晨已經把遊戲打磨得像模像樣了。他有這個自信,自己的作品能在創新之星比賽上拿到好名次。

誰知道今天一早,照常打開電腦想再優化下遊戲,卻發現電腦啟動不了了!

當即蘇晨就抱著主機離開宿舍,去電腦城了。三個小時後垂頭喪氣的回來了。

維修人員說,電腦主板和硬盤都燒壞了,修不好了,再買一台吧。

蘇晨抱著最後一絲希望問,硬盤裏的資料能導出來麼?維修人員搖搖頭。

蘇晨欲哭無淚。

回到宿舍後,他坐在椅子上發呆。宿舍空無一人,大家要麼上課去了,要麼談戀愛去了。

他不知道自己現在該怎麼辦。

教授規定每個人都必須提交一個作品,否則學分零分,就隻能留級。

可他隻剩下三天時間。

算了,事已至此,隻能隨便做個遊戲應付教授了。

到時候跟教授解釋一下緣由,希望他能網開一麵,不要讓自己留級吧。

獎學金的事情就不要想了。

以及……以後一定要把遊戲的工程文件備份到u盤裏,或者網盤裏!

垂頭喪氣的蘇晨從櫃子最底下翻出一個筆記本電腦。這還是他高一時買的。當時為了糊弄父母用電腦學英語。

筆記本很舊了,配置早已跟不上年代。

自上了大學後,蘇晨就用攢下的生活費第一時間購置了新的台式電腦,這台筆記本電腦就塞進衣櫃深處了。

蘇晨萬萬沒想到,這台老古董還能有起作用的一天。

連接好電源,筆記本開機。竟然還能用。

仍舊是五年前的壁紙,和五年前的操作係統。時代的味道撲麵而來,蘇晨苦笑一聲。

算了,將就著用吧。

正當他想著,該用三天時間做個什麼樣的遊戲時,忽然注意到,桌麵上有個陌生的圖標。

圖標是一個白衣小護士,手拿針管的圖案。

值得一提的是,針管裏的不明液體是綠色的。

圖標下麵是該軟件的名字,也挺別具一格的——

治愈遊戲製作大師。

蘇晨:嗯……

從名字看,這個軟件應該類似於RPG製作大師,是一款製作遊戲的程序。

這類軟件通常會給你提供幾個模組,你可以在模組的基礎上修修改改,任意組合,添加功能,最後“縫合”成一款遊戲。

蘇晨見過多了。

他喜歡玩遊戲,也喜歡製作遊戲,所以類似的軟件下載過不少。

不過後來都因為滿足不了他製作複雜遊戲的需求,最後就舍棄了,轉而投向專業遊戲引擎的懷抱。

但這類軟件是蘇晨製作遊戲的啟蒙教師,這點是毋庸置疑的。

“不過這圖標看著好陌生啊,真的是我下載的麼?”

蘇晨下意識把鼠標移過去。然後猶豫了一下。

“治愈遊戲麼……聽起來像是治愈玩家心靈遊戲的樣子。不過搭配的圖標有點太詭異了吧,為什麼是個小護士啊?以及針管裏的綠色液體又是個什麼鬼?”

總而言之,蘇晨都覺得這個軟件透著一股詭異。

不過試試又何妨?

他現在已經沒有退路了,用這種軟件在短時間內製作出一款遊戲來,應付創新之星大賽,也許是個不壞的選擇?

雙擊進入。

一扇新世界的大門,向他打開了。

……

軟件啟動很快,感覺都沒有加載步驟。這對老式筆記本來說很厲害了。

首先是一段文字展示在屏幕上。

【治愈遊戲,可撫慰玩家受傷的心靈,帶給玩家慰藉。】

【人生已然很艱辛了,當然要放鬆一下身心,才好迎接之後的生活。】

【本軟件提供溫馨的畫麵,舒緩的音樂,以及感人至深的劇情。玩家可從中收獲正能量,和活下去的勇氣。】