翌日。
一大早，冀老先生找到了周維漢，交上了一份連夜篩選出來的教員名單。
“一共十二個人，語文教員六人，這六個人也可以給學員們講解曆史，數學教員四人，在術算方麵也略有心得, 還有兩人可以教授地理知識！”
“這些人原先都是高小的老師，原先教學的時候沒有明顯的科目界限，都是多麵手，教的東西很雜，不過，周同誌你放心, 能跟著來到閻王山的，都是不想與日本人合作的，他們的個人品質都是有保證的！”
“老先生, 您辛苦了，勞累您連夜挑選出來這些教員，今天已經開始招收學員了，讓大家稍候幾天，到時候學校就可以開學了！”周維漢再次感謝道。
“好的，好的，周同誌，剩下的人員，我打算先讓他們去各地實地走訪一下，查看一下實際情況，日後高小更好選址不是？”
周維漢聽後，點了點頭，大致明白了冀老先生的意思：“這樣, 我安排人帶他們去四處轉轉！”
周維漢拍了拍腦袋, 山上指揮部還真沒有合適的人手，隨後說道：“和尚, 將這件事通知一團，讓荊大剛派出得力的人手護送老師們去考察！”
“是！”和尚領命而去。
“老先生, 還有什麼需要我們幫助的嘛！”
“不用了，已經夠多了！”冀老先生連連說道。
與此同時，武義、武安兩縣境內，守備團以連為單位，每個連負責二十到三十個村，由幹部帶隊深入到基層，在民兵隊的協助下，有計劃、有目標的在根據地內接觸適齡青年。
對於根據地內，哪家條件好，哪家孩子上過學，各村民兵隊知道的八九不離十。
“同誌，這吳家村最有錢的就是吳財主家，平日裏挺支持我們的，沒少給周邊幾個民兵隊送糧食，他小兒子今年十七八歲，叫吳俊文，沒上過正規的學校，但是吳家村有個老秀才，在吳財主的支持下辦過私塾, 周邊幾個村家裏有條件的, 或多或少都讀過書！”一名區小隊的隊長介紹道。
“這麼說吳財主還是很開明的嘛，辦私塾可是祝福一方的好事！”說話的是守備團的一名指導員：“但是他舍得讓他的小兒子參加八路軍嘛？”
“他家二兒子38年的時候，跟著路過的國軍走了，吳財主沒少讓他跟著民兵隊訓練，一直想讓他加入民兵隊，但是這個小兒子太過文弱.....”
幾人進了吳財主家，大約過了半個小時，吳財主親自送了出來。
雙方有說有笑，看樣子進展很順利。
“李同誌，這件事我舉雙手讚成，小兔崽子要是不想去，我綁也得把他綁去！”吳財主弓著腰說道。
“得了，就這麼定了，三天之後，讓民兵隊把他送到我們守備團的駐地！”
“李同誌，你們慢走，慢走！”
一行人從吳財主家出來，直接又奔向另外一家。
吳財主回到家中，吳俊文依舊在堂中站立，吳俊文這人白白淨淨的，大夏天還穿一身長袍，帶個眼鏡，乍一看還真像一個知識分子。
“爹，你真讓我參加八路軍啊？我聽說八路軍的生活可艱苦了，整天槍林彈雨的，萬一......”