來講堂聽課的凡人弟子中也有幾人在穎涼學堂與趙光瑜同過窗，不過趙光瑜這幾年的容貌變化太大，所以這幾個人都沒有認出他來，幾名在河陽招攬來的散修倒是認出了他，不過不知道是什麼原因，幾人竟然都沒有上前跟他打招呼。
上午負責授課的老師是一名趙光瑜沒有見過的中年執事，中年執事有開光初期圓滿的修為，因為平時偶爾也會有一些名單上沒有的弟子前來蹭課聽，所以中年執事對單獨坐在教室後排的趙光瑜並沒有在意。
感靈後要學的真氣運用手法主要有兩種，一種是使用神識牽引吸入體內的靈氣沿功法所載的周天經脈做循環，將其轉化為真氣，一種是配合口訣和手訣，調動丹田上層的真氣使用出各種道術與法術。
趙光瑜在學習這些真氣運用手法的時候，十分得順風順水，幾乎沒有遇到過任何的阻礙，不過像他這樣的情況極為罕見，尋常修士學習這些真氣運用手法，往往需要經過千百次的練習，才可以神識、口訣和手訣三者運用自如。
低等階的道術和法術對真氣運用熟練度的要求不高，所以正常修士一般都可以學會，高等階的道術和法術以及一些罕見的秘術則對修習者的要求極高，很多修士即便修為足夠，也不一定能夠學會。
趙光瑜不但學習尋常法術和道術時沒有遇到任何的阻礙，學習各種仙法秘術時同樣也是順風順水，其天賦之高可見一斑，擁有這般高的天賦，他對法術和道術的理解自然遠超常人，所以對真氣的運用手法他也有自己獨到的見解。
玄水門與法術運用熟練度有關的典籍和資料之所以隻對築基期以上修為的弟子開放，主要是因為即便是開光期修士，也未必能夠提升自己的法術熟練度，而趙光瑜在築基期就能夠提升自己的法術熟練度，這樣的天賦雖然不能說是前無古人後無來者，但也絕對是罕見至極，否則的話，獨孤彥絕不可能舍得損耗修為幫他打通修煉風翔步的閉脈。
清韻宗講堂的課程進度是趙光瑜和父親一起定下的，中年執事教授的內容雖然簡單，但是對於初學修真的人來說，卻是十分的實用。
趙光瑜早在初學《陣道》的時候就總結出了自己的一套根基理論，後來隨著他眼界的開闊，修為的提高，這套理論也被他逐步完善，跟父親討論編製清韻宗講堂課程進度的時候，他也依據了自己的這套理論，所以講堂授課的重點是要將清韻宗弟子的根基打好。
當然了，清韻宗講堂這種掰開了揉碎了喂到嘴裏的教學方法也有它的弊端，那就是容易扼殺弟子們的創造力，尤其對於一些天賦異稟的弟子，這種教學方法並不是最好的，不過清韻宗如今缺的是大量基礎牢靠的弟子，而非一個兩個的天才弟子，所以這種教學方法目前來說還是利遠大於弊的。
趙光瑜在講堂聽了一上午的課，然後便借著中午自由活動的時間悄悄離開了，上午的這堂課他很滿意，父親在學堂教書的經驗極其豐富，所以下午的課他也沒必要再聽了。
離開講堂後，趙光瑜直接去了清韻宗的煉器堂，煉製十八把雲鐵劍可不是一件容易的事，趙光瑜在清韻宗隻能待幾個月的時間，所以這件事越早提上日程越好。
雖然彭劍在清韻宗三名領事中修為不是最高的，但是其實力和勢力卻是最大的，趙清之在招攬彭劍的時候，曾承提供給彭劍各種罕見的煉器材料，以供彭劍提升煉器水平隻用，事後趙清之也的確做到了，但是彭劍卻仍舊有些不滿足。
雲鐵是一種極其罕見的煉器材料，彭劍加入清韻宗之前也隻是聽說過而沒有見過，趙清之一下子拿出了足夠煉製十八把劍的雲鐵，可見清韻宗收藏的珍貴煉器材料遠不止煉器閣中的那些，所以彭劍才想要在清韻宗謀求更大的權利。
不過清韻宗各種修真資源的調度分配權一直都是趙清之一人獨攬，清韻宗收藏各種修真資源的庫房也是隻有趙清之一係的弟子才能夠進出，彭劍自加入清韻宗之後，還未做出過什麼大的貢獻，所以也不好意思向趙清之開口討要更大的權利，不過暗中他卻一直在培植自己的勢力，希望借此謀得更大的權利。
清韻宗不同於其他傳承多年的門派，像玄水門的掌門繼任者，一般都是由掌門指定或者各門門主長老推薦出多位候選人，然後再由各門門主長老門共同投票選舉而出，而清韻宗的宗主之位卻是一定會傳給趙光瑜的。
雖然趙光瑜的修為不高，但是以他四大派玄水門弟子的名頭和少宗主的身份，在清韻宗這種小宗門裏還是相當有分量的，昨天他回到清韻宗之後，宗門權利可以說是再次集中到了他們父子的身上，彭劍謀求更大權利的希望頓時又渺茫了不少。